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【题目】某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热得到的实验数据如下表:

(1)实验中使用相同电加热器的目的是_____________________________________________

(2)分析第1、2(或第3、4)实验数据可以得出同种物质升高相同的温度时吸收热量的多少与物质的________有关。

(3)分析第1、3(或第2、4)实验数据可以得出质量相等的不同物质升高相同的温度时吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)。

(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。

(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。

(6)该实验采用的物理研究方法是__________________

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【题目】根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是()

A. 不同物质的比热容可能相等

B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等

C. 质量相等的铜块和铝块,降低相同的温度,铝块放出的热量一定多

D. 初温相等的酒精和砂石,吸收相等的热量后,酒精的末温可能比砂石的末温高

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【题目】小红想测量冰红茶的密度;小丽想测量一块小矿石的密度,于是二人利用已学过的相关物理知识,做了如下实验:

小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度,过程如下:

将天平放在水平台上,调节横梁平衡

用天平测出烧杯和冰红茶的质量是m1

将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分,示数v如图甲所示;

再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量m2,砝码和游码的示数如图乙;

请你将实验的相关数据填入下面表格:

烧杯和冰红茶的质量m1/g

量筒中冰红茶的体积V/cm3

烧杯和剩余冰红茶的质量m2/g

量筒中冰红茶的质量m/g

冰红茶的密度ρgcm-3

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______

______

______

______

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【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )

A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强

B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的

C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同

D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强

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【题目】(题文)如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。

(1)加热过程中用搅拌棒搅动的目的是___________;水和煤油吸热的多少是通过__________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。

(2)关于该实验的变量控制下列要求中不正确的是________(填字母)。

A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离等)

B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

C.使用相同的烧杯

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【题目】小华想测量一种红葡萄酒的密度,但家里没有量筒,只有量程为200g的天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。

m1/g

m2/g

m3/g

12

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1)在调节天平平衡时,小华将天平放在______上,将游码移到标尺左端______,发现天平的指针不在分度盘中央,如图甲所示,他应该将____________调。使指针指在分度盘中央。

2)小华调整好天平后,利用天平测了3次质量,具体步骤如下:

天平测量小空瓶的质量m1,并记录在数据表格中。

用天平测量小瓶装满水的总质量m2,并记录在数据表格中。

用天平测量小瓶装满红葡萄酒的总质量m3,如图乙,将数据填入表格______

根据小华测量的数据,计算出红葡萄酒的体积为______cm3、密度是______g/cm3

3)小李在认真观察了红葡萄酒的商品说明后,发现酒瓶上写有750mL的字样,觉得小华的测量方式太过繁琐,他决定直接将一整瓶葡萄酒放在天平上测出其总质量m,然后将酒全部倒出,再用天平测出空瓶质量m,最后用,就是红葡萄酒的密度。你认为小李的方法______(选填可行、或不可行),理由是:______

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【题目】在“探究比较不同物质的吸热能力”的实验中,同学们设计了甲、乙两套实验装置,如图所示,在图甲中使用了相同的试管和温度计,在图乙中使用了相同的电加热器。

(1)图甲的实验操作中存在一处错误:没有控制_______相同。

(2)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制_____相同。

(3)某小组实验中记录了实验数据(如下表所示),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的______有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:质量相同的不同物质升高相同的温度时,吸收的热量与物质的____有关。

(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的__实验的研究方法相同。(写一条即可)

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【题目】为了探究物质的质量与体积的关系,初二(3)班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据,填在下表中。

实验

次数

物体

质量/g

体积/cm3

gcm-3

1

铝块甲

2.7

1

2.7

2

铝块乙

21.6

8

2.7

3

铝块丙

27

10

2.7

4

铜块甲

8.9

1

8.9

5

铜块乙

71.2

8

8.9

6

铜块丙

89

10

8.9

1)已根据表中数据画出了铜块的m-V图,请在同一坐标上画出铝块的m-V

_____

2)比较第123456实验数据,可得出结论:同一种物质的物体,质量跟它的体积的比值______(选填:相同不同)。

3)比较第123456质量与体积的比值,可得出结论:______

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【题目】两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)

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【题目】如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验;

(2)水的比热容为4.2×103J(kg·℃),它的物理含义是

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