（1）使小车从同一高度滑下是为了______。

（2）小车在不同平面上滑行的距离不等，这表明了平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车的速度减小得越______，运动的距离越______。

（3）探究得到的推论是______。

（1）本实验的科学探究方法是：转换法和_____法。

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论。

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论_____（选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_____来增加压力作用的效果。

（5）图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不同”）

（1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是________A，刻度盘上每个小格表示________A。

（2）下表是某同学实验中的一组数据：

上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______点电流（此时电流表示数如图乙所示）。请指出造成错误的原因是____________________。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为_________________。

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整_____________。

(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能________

(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。

A. 两个灯泡中的电流相同，都等于0.24 A

B. 若灯泡L2烧坏，则电流表的读数是0.24 A

C. 无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.48 A

D. 开关都闭合时，电流表的读数是干路电流，大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和

（1）实验步骤如下：

A．将托盘天平放于____上，移到游码至标尺_________处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡．

B．用天平称出空烧杯的质量为10g．

C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡．天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为___________g．

D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是__________cm3．

（2）该色拉油的密度为______g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是_______的（选填“合格”或“不合格”）．

（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果__（选填“偏大”或“偏小”）．小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是_________（只填写实验步骤前的代号即可）．

A. AB段的电阻大于BC段的电阻

B. 通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能

C. AB段两端的电压大于BC段两端的电压

D. AB段的电流小于BC段的电流

问：

（1）甲、乙两地铁站相距2.4km，地铁运行一趟需要多少小时?

（2）地铁机车的效率是多少

（3）公交车每千米消耗燃油0.3kg，公交车热机的效率是多少?

（1）用调节好的天平测量蹄形金属的质量，平衡时如图甲所示，蹄形金属的质量是________g．

（2）量筒中装适量水，读出体积为30cm3．放蹄形金属时，小明直接将金属放入量筒中，水面静止后如图乙所示，蹄形金属体积为 ________cm3，计算出蹄形金属的密度为 _________kg/m3．

（3）测量蹄形金属体积的操作中可能溅出水，引起密度测量值 _________ (偏大/偏小)．

（1）汽车牵引力做的功；

（2）若所用燃料的热值为4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？

（3）内燃机的效率。