请你根据图示完成下表

某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：；方法2：以上两种方法正确的是：______选填“方法1”或“方法2”甲至丙的平均速度是______。

分析表中数据，小车全程______选填“是”或“不是”做匀速直线运动。

要使小车的平均速度增大，可采用的方法有______写出一种即可。

（2）如图所示，该刻度尺的分度值是_____cm，物体的长度是_____cm．如图所示，符合长度测量要求的是_____。

A. 小球从A点运动到C点用时0.6s

B. 小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm

C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

A. 两同学在t＝10min时相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍

D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图甲所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为_____米。

（2）汽车的刹车方式有两种：

方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。

方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。

图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用_____（刹车方式一/刹车方式二）刹车方式刹车后，刹车距离较短。

（3）检测中，相同的A、B两车均以v1速度行驶，A车采取方式一刹车，B车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时_____（A/B）车对障碍物的破坏程度更大，理由是_____（请结合图乙中曲线说明）。

（1）小车运动的速度多大？

（2）10s内重力对小车做多少功？

（3）10s内人对小车做多少功？功率是多大？

⑴小车行驶的距离。

⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。

求：（1）求正方体受到的浮力；（2）求正方体排开水的体积；（3）求正方体的密度。