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【题目】如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v-t图象如图乙所示.则下列分析正确的
是
A. 在0~20 s内,木箱没有受到摩擦力。
B. 在0~20 s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C. 在20~40 s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D. 在20~40 s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
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【题目】厨房里能发现许多与物理知识有关的现象,下列说法正确的是
A. 吸油烟机能将油烟吸走,是因为空气流速越大的位置,压强越大
B. 高压锅能很快煮熟食物,是由于锅内气压增大,水的沸点升高
C. 瓷砖表面的“吸盘式”挂钩,是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面
D. 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器
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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的,这种科学探究方法是_____法。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____两个所示实验。
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【题目】如图所示,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是
A. 电流表A示数变小 B. 灯泡L的亮度变亮
C. 电压表示数变大 D. 电压表示数变小
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【题目】2018年6月14日,第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕。下列与足球有关的说法正确的是
A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B. 踢出去的球在空中继续运动,是因为球受到惯性作用
C. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
D. 守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态
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【题目】小华家新买了电动自行车,说明书上的部分内容录在如图甲中(注:“电池容量10Ah”可理解为“若以10安的电流放电可使用1小时”)。请回答:
(1)该电动自行车的额定电流多大________________?
(2)若该电动自行车行驶的平均车速为20千米/时,使用50%的电池容量(按额定电流放电,不计放电时能量损失),能行驶多长路程___________ ?
(3)某天小华想在自家的小车库内充电,发现车库内只安装了电灯,没有插座,于是小华想在如图乙所示的原有线路上安装一个双孔插座,应在a、b、C三处中哪两处之间安装才合理?____。
A.a和b B.b和c C.a和c
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【题目】在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。求:
(1)人的拉力所做的功。
(2)人的拉力做功的功率。
(3)动滑轮受到的重力。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小章同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小章同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
①在实验中,小章应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。
②对比_____和_____图中两个探究过程,可以验证猜想B。
③在甲探究过程中,小章正确操作,拉动物体时,测力计示数是4N,此时摩擦力为_____N,若拉力增大到6N时,摩擦力为_____N。
④实验探究中,小章采用的实验探究方法是_____。
A、控制变量法 B、科学推理法 C、对比法。
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【题目】小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的,如图甲所示。
(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问,一旁的小丽说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力,”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为_____。
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显,使骑行的自行车转弯的力的大小,可能与哪些因素有关呢?小华和小提出了两种猜想。
猜想一:可能与骑行的速度有关;
猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。
(3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。
把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为1牛,让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下,如图乙所示,观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
该实验可以得出的结论是_____。
若要验证猜想二,从控制变量角度考虑,需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)①_____;②_____。
(4)实验后,他俩在与同学们的交流中,有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是,他俩又展开了后续实验探究……
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【题目】某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,同灯泡逐渐变亮。
(1)通过实验可得出结论:导体的电阻大小与_____有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。
(2)小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小,请你设计一个实验来否定小明的观点(只需在相应的方框内画出电路图)。___________
实验材料:两个不同规恪的灯泡L1和L2,电泡组、开关S及导线若干。
(3)接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一实验基于的假设是_____。
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