（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？

（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）

（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？

（1）该实验是通过_____来显示压力的作用效果；

（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_____越大，压力作用效果越_____；

（3）由_____两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越_____。

（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：_____；

（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有_____个，分别是_____。

（3）由实验①、②、③表明水平表面越光滑，小车运动的距离越_____（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_____（选填“快”或“慢”）。

（4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_____。

（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_____ 直线运动，根据_____知识可知，此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力，摩擦力的方向向_____。

（2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为_____N。

（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：_____。

（4）小红和小明都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难，经过思考，小红提出把弹簧测力计右端固定，水平向左拉木板来改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处_____。

A. 躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的

B. 躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体运动状态

C. 椅子晃动速度越来越小，说明椅子的惯性越来越小

D. 使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大

A. 在图甲中，A受到的摩擦力为20N

B. 在图甲中，墙面对A的支持力为15N

C. 在图乙中，B对手的作用力为10N

D. 在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N

A. 在甲图中，探究的是电流产生的热量与电阻的关系

B. 在乙图中，探究的是电流产生的热量与电阻的关系

C. 在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同

D. 在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多

A. 此电能表转盘每小时转过2500转

B. 电能表是测量电路中用电器功率的仪器

C. 此电能表所在电路的最大电功率为2200kW

D. 电风扇的实际功率是100W

(1)试电笔中的高阻值电阻与氖管是________(选填“串联”或“并联”)。

(2)试电笔中的高阻值电阻的电阻不应小于多少 ______？(不计氖管电阻)