A. 用该装置加热是为了使酒精和水吸收相同的热量

B. 从图象可知质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收热量相同

C. 质量相同的不同种物质，加热相同时间，吸收的热量不同

D. 从图象可知水的比热容比酒精的小

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小枫应先后三次将小球从斜面的_______(选填“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在______(选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小枫先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图所示,则小球在____表面上运动时,小球速度改变得最慢。由此得到结论:速度相同时,水平面粗糙程度越小,小球滑行距离越____(选填“远”或“近”)；小枫认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______________。

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1_____W2(选填“＞”、“＜”或“＝”)。

甲 乙

(1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于__________________ 状态或匀速直线运动状态.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小_______(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 _____________________________________的条件。

(4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ______(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明 只有当两个力作用在 _______ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡。

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为10N，方向水平向左

C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

D. 地面对B的摩擦力为0

A. 若 ma=mb，则 ca＞cb

B. 若 ma＞mb，则 ca=cb

C. 若 ca＞cb，则 ma＜mb

D. 若 ca＜cb，则 ma＞mb

几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)-1]

A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B. 同种在不同状态下，其比热容不同

C. 质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D. 液体的比热容都比固体大

（1）请根据实验目的，连接如图的电路_________

（2）电路正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：

第3次实验的电压表、电流表示数如图所示，请把实验数据填写在表中____________

（3）哪次实验灯泡正常发光？________（填写数据序号）

（4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？________，判断的依据是什么？________

（5）小明实验时，连接了如图所示的实物图，接线有错误，在方框图内画出与如图所示连接情况对应的电路图_______________________

（6）若如图所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？________，电压表指针是否有偏转？________

（1）用笔划线代替导线，将如图甲中的电路补充完整____________。

（2）用合开关键，滑动变阻器滑片应置于________(选填“A”或“B”)端，闭合开关，灯泡不亮，电压表和电流表都有示数，但示数较小，接下来的操作是________

（3）电压表的示数为3.8V时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__W，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变力0，电压表示数楼近6V，你认为政障可能是___

（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探充电流与电阻的关系。为电阻为10欧时，电流表的示最为0.2A:换用20欧电阻后，闭合开关。应将滑动变阻器的划片向___(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为___读出电流表的示数。多次换用阳值不同的电阻，进行正确操作后部可得出结论。

（1）乌鸦投入小石块的总质量？

（2）乌鸦投入小石块的总体积？

（3）石块密度为多少千克每立方米？

（1）通过计算判断它是空心还是实心？

（2）若是空心的，计算空心部分的体积。

（3）若空心部分注满某种液体后，球的总质量为0.166kg。则注入液体的密度是多少kg/m3？