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【题目】某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验,并完成下列实验步骤:

A.画出电路图,并按照电路图连接实物

B.记录数据,整理器材

C.合上开关试触,发现电流表的指针偏转较小

D.电流表量程选“(0~3)A”接入电路

E.电流表量程选“(0~0.6)A”接入电路

(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列: ______

(2)据图甲可知,小灯泡中的电流为 ______ A.

(3)用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好.

(4)在测并联电路的电流时,若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A,然后在B 处测得的电流是0.3A,则在C处测得的电流应为 ______ A.

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【题目】在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力;接触面的粗糙程度。

他通过做如图实验,并记录实验数据:

实验次数

接触面积

压力

弹簧测力计的读数

1

木板表面

4N

0.6N

2

木板表面

6N

0.9N

3

毛巾表面

6N

3N

1)以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

2)比较第12次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与____________有关。

3 比较第23次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_______________有关。

4)如图丁,小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小______________(填大于”“等于小于)弹簧测力计的读数,方向是__________________

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【题目】如图所示的碌碡liù zhóu,是我国以前种圆柱形的碾压用农具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾压田间土块和场上谷物的器具,大多用石制。将它放在带有谷物的秸秆上滚动碾压时,可以将谷物从杆上带皮轧落。碌碡表面制成条形的凸起,在碾压秸秆时利用减小_____________的方法,增大了__________。碌碡制成的圆柱形,是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力要___________的道理。

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【题目】如图所示,甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连,在力F1=6NF2=2N的作用下匀速向左运动,则绳子上的拉力大小为___________N

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【题目】如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明摩擦起电,带电体能______,然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为____,用手不停地捋图c中塑料细丝,会越捋越_______(蓬松/靠拢)。

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【题目】如图,C是水平地面,AB是两个长方形物体,A20N,B30N, F是作用在物体B上沿水平方向的力,F=6N

1)如果物体AB以相同的速度做匀速直线运动,AB间摩擦力为_________N; BC间摩擦力为________N

2)如果物体AB原来静止,且BC间改为光滑地面,现在突然受到F的作用,A受到摩擦力方向_________

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【题目】20165月,科学家发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍,体积约为地球的8倍,测得重力为地球的4倍,则该行星的密度与地球的密度之比约为__________ .(行星与地球均看作质量均匀分布的球体),在该星球上行走步履维艰,人的惯性和地球上相比_________(选填变大”“变小不变);地球上重力为10N的物体在该星球上的质量为________kg. g=10N/kg.

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【题目】如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  )

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

D. 地面对B的摩擦力为0

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【题目】如图甲所示的电路中,L1L2________联的,电流表A1测的是通过________的电流,当开关闭合后,A1A2的示数分别如图乙中的(a)(b)所示,通过L2的电流为________ A

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【题目】如图所示,将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧,物块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,下列说法正确的是

A. 物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

B. 物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态

C. 物体所受摩擦力使物块由静止开始运动

D. 物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力

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同步练习册答案