A. 机械表保养时上油

B. 防滑垫表面做得凹凸不平

C. 旋钮侧面制有条纹

D. 轮胎上制有花纹

A．电流表示数变大，电压表示数变大

B．电流表示数变大，电压表示数变小

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变小，电压表示数变小

（1）求木块的密度。

（2）继续向容器中逐渐加水，让木块的上表面刚好与水面相平，则此时细线的拉力大小为多少？

（3）在第（2）问的状态下，剪断细线，待木块静止时，水对容器底部减少的压强？

A. 导体两端的电压增大时，导体中的电流和这段导体的电阻都增大

B. 导体中的电流减小时，导体中的电阻增大

C. 根据欧姆定律可知，R=所以当电压U为0时，导体的电阻R也为0

D. 导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关

【题目】肖明家的保险丝突然断了，下列哪一项一定不是保险丝熔断的原因　　

A. 肖明在开灯时使开关内的两个线头直接碰到了一起

B. 肖明的妈妈在用电饭锅做饭，并用电炒锅烧菜而且开着抽油烟机，他的爸爸正通过VCD看西游记，肖明在上网时感觉有点冷便插上了电暖器

C. 肖明家的电冰箱插头坏了，他在维修时不小心直接将火线和零线缠到一起并插入插座

D. 肖明在喝饮料时不慎将杯子打翻，把饮料倒入插座中

（1）第一组：甲、乙、丙图是小方同学的实验过程（整个过程为同一物块）。由图可知

①由以上实验过程及数据分析可得：物体所受浮力大小与_________有关。

②该物块浸没在水中所受的浮力为_________N。

③物块的密度为_________kg/m3。

（2）第二组：在水平桌面上，两个完全相同烧杯中装有相同体积的水，小杨同学将AB两个不同的实心物块，分别放入两个烧杯中，A物块沉入杯底，B物块漂浮于水面.待AB均静止后，两液面的高度仍相同，如图丁、戊所示。则A物块所受浮力_________B物块所受浮力；A物块的密度_________B物块的密度；丁杯对桌面压力_________戊杯对桌面压力（以上选填“＞”、“＜”或“=”）。

（1）U形管压强计是通过U形管中两液面的_________来反映橡皮膜所受压强大小的，将橡皮膜置于空气中，U形管两边的液面应该_________.用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。

（2）如图甲所示的实验1表明：当液体密度相同时，液体压强与液体的_________有关；如图乙所示的实验2表明：液体深度相同，液体密度_________，液体压强越小。

（3）他选择如图丙所示的器材继续探究液体压强，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.该装置可以探究液体压强是否跟深度、液体密度有关。

①实验时用橡皮膜的形状变化反应液体压强的不同，这种方法是_________。

②当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜将向密度_________（填“大”或“小”）的一边凸出。

③调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，此时左侧液面距橡皮膜的深度是h1，右侧液面距橡皮膜的深度是h2，左右两侧液体的密度之比为_________。

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_________方向调零.

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力.

（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为_________ N.

（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为_________同学的观点是正确的.

（5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_________（填字母）.

A．探究同种物质的质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物体的长度

（6）小宇工作时，双手用力一推舱壁，人立刻反向弹出，这说明_________.

读了一段文字：草叶上的一颗小露珠含有个水分子，假如有一个微小动物，每秒钟可以喝去1万个水分子，需用32亿年才能喝完这滴水

将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃杯中，现象如图甲所示。

先用刀把一根细保险丝切成两段，再使两段保险丝平滑的切面紧密接触并挤压，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示。

在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示。

分析可知：______。

分析可知：______。

分析可知：______。