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【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,请你完成下列问题:
(1)利用如图甲所示的装置可以测出长方体木块受到的滑动摩擦力大小。实验注意的事项:木板平面应_________;用手拉木块,使它保持____________运动。
(2)某小组同学在完成实验探究前提出了以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
该小组利用图甲装置和相关器材进行了实验探究,并把实验探究情况记录如下:
序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想________(填字母);
要验证猜想B,应选取序号为______________的三次实验。
要验证猜想C,应选取序号为______________的三次实验。
(3)完成实验后,大家通过讨论评估,对实验方法进行了优化(如图乙)。将长木板B置于水平面上,长方体木块A置于B板上,一轻弹簧测力计右端固定,左端挂钩与A相连,弹簧测力计水平,用水平力向左拉动木板B使其向左运动,木板B__________(填“需要匀速”或“不需要匀速”)直线运动,弹簧测力计示数的放大情况如图所示,长方体木块受到滑动摩擦力的大小为_______N,方向水平______(填“向左”或“向右”)。
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【题目】甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则
A. a球的比热容大于b球的比热容
B. a球的比热容小于b球的比热容
C. a球放出热量等于b球放出的热量
D. a球放出的热量小于b球放出的热量
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【题目】如图所示,是根据研究物质比热容实验时绘制的图象,实验中两种不同的物质质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,根据图象可知
A. 若加热相同时间,a物质吸收的热量多,比热容小
B. 若吸收的热量相同,b物质温度升高的多,比热容大
C. 若加热时间相同,b物质的末温度高,比热容小
D. 若吸收的热量相同,b物质末温度低,比热容大
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【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知(不计热损耗)
A. 甲液体比乙液体的比热容小
B. 如果两液体升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 如果加热相同的时间,甲液体比乙液体吸收更多热量
D. 如果加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体少
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【题目】小民同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度__________。
(2)小民同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口,另一端紧密连接到压强探头上,结果发现U形管左右两侧液面如图乙所示,由此可判断封闭在橡皮管内的空气的压强_______(选填“大于”、 “小于”或“等于”)当地的大气压。这时应该适当调节连接探头和U形管的橡皮管,直到U形管左右两侧液面___________后,才能用探头去探测液体产生的压强。若U形管左右两侧液面的高度差越大,说明液体在被探测处产生的压强___________(选填“越大”或“越小”)。
(3)小民把压强计调好后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体产生的压强与_______的关系。
(4)小民换用几种密度不同的液体探究液体压强与液体密度的关系,这时应保持探头在各种液体中的__相同。若观察到U形管左右两侧液面的高度差较大,说明这种液体的密度______(选填“较大”或“较小”)。
(5)若图丙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=20 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____Pa。(取红墨水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)
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【题目】如图所示,在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花,快速压下活塞,观察到棉花燃烧。下列说法正确的是
A. 该实验说明只有做功才能改变物体的内能
B. 该实验说明热传递不能改变物体的内能
C. 该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
D. 活塞对棉花做功,使棉花内能增大,温度升高而燃烧
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【题目】小明利用如图所示的装置测花生米的热值。
(1)实验中利用_____来表示花生米燃烧放出的热量。
(2))测花生米燃烧放出热量时,应记录花生米的质量m1、水的质量m2、加热前的水温t0和_____(写物理量及对应的符号),用c表示水的比热容,此过程中水吸收热量的表达式为Q=_____
(3)实验时发现花生米很难点燃,于是将它碾碎,并将它与酒精混合好欧充分燃烧,运用此方程_____(能/不能)准确计算出花生米的热值,理由是_____。(写出两点)
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【题目】小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:
(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量_________。但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请将下列他们的想法补充完整。
① 小辉认为实验中是直接用_______________________来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以,实验中两杯水的初温可以不同。
② 小明认为因为探究过程中他们采用了_______________法,所以只有燃料的_____________不同,其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的____________就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况。所以,实验时必须控制水的初温相同。
③ 你认为____________(选填“小明”或“小辉” )的想法更合理。
(2)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是___________。
(3)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量。并由记录的数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量。小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果是___________的。(选填“可靠”或“不可靠”)理由是________________________________。
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【题目】某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来“探究煤油和菜籽油的热值大小关系”。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录一次杯中水的温度(见下表):
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置,再调整固定______的位置。(均选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的____、________。
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__________。
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【题目】如图所示,A、B、C三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内所装液体的质量都相同。
(1)要比较不同燃料的热值应选择_____两个装置,要比较不同物质的比热容应选择_____两个装置(选填装置序号A、B、C)。
(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计的_____来比较燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为3.0×107J/kg,10g酒精完全燃烧放出的热量是_____J。
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