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【题目】汽油机广泛应用于汽车作为动力机械,如图甲左是四冲程汽油机的吸气冲程示意图。

(1) 请在图甲右中画出压缩冲程时,进气门,排气门开闭情况,曲轴的位置以及箭头表示活塞的运动情况_____

)四个冲程汽油机提供动力的冲程是__________

)常温下号汽油的热值是,如果汽车经过长途行驶后,油箱里汽油的质量变为原来的四分之一,此时汽油的热值为__________

)热机的效率是汽油机的性能的重要指标,减少各方面的能量损耗可以提高热机效率,请写出汽油机工作时的一种能量损失__________

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【题目】图中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利。

(1)汽油机是汽车的心脏,汽油机的_____冲程是将内能转化为机械能。

(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的_____像(选填)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线。

(3)有的轿车尾部安装一个气流偏导器,它是依据_____的原理,当轿车高速行驶时,能产生较大的抓地力。

(4)小汽车在高速公路上长时间行驶,为防止轮胎爆裂,往往隔一段时间停下来用冷水冲洗轮胎,这是通过_____的方式来减少轮胎的内能。

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【题目】小明在探究压力的作用效果与压力大小的关系时,做了实验如图甲、乙所示。

1)通过甲、乙实验能够得到的结论是:___________,压力的作用效果越明显。

2)若想继续探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应再做图_____(选填)所示实验。

3)丙、丁两图中,小桌对底面的压强P_____P(选填

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____

4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。

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【题目】在用电流表测电流的实验中:

(1)连接电路时,开关应________,电流表应先用________量程试触;

(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯________的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 ________mA;

(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;__________-

(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是________

A.电流表内部开路B.开关处接触不良C.电流表被短路D.电源供电不足.

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【题目】如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:

1)同一小车分三次从同一斜面的_____(选填相同不同)高度静止滑下,目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_____

2)小车在_____上滑行最远(选填“a”“b”“c”);

3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做_____

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【题目】甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:

乙同学的问题:

丙同学的问题:

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【题目】(1)在图甲所示的实验中,电扇扇叶转动,台秤的示数将_____。(选填“变大”或“变小”)

(2)装满水的杯子用塑料片盖住杯口后倒置过来,如图乙所示,杯中的水不会流出这个现象证明了_____存在。

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【题目】如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA_____pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p_____p两空选填“>”、“=”或“<”)。

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整_____________

(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1L2发光、电流表A1A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能________

(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。

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