A. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

C. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶

D. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

A. 先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2

B. 先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1

C. 同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置

D. 交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置

质量为50kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min，若所受阻力为总重力的0.2倍，求（g取10N/kg）:

（1）此时车和人的总重是多少N?

（2）此时该车受到的牵引力；

（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。

A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。

A. 换气扇和照明灯不能同时工作

B. 换气扇和照明灯只能同时工作

C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是 ．

A．再多加一些红墨水 B．倒出一些红墨水

C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐增大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．

（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了:在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠?答: ．原因是: ．

（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填序号）．

A．烧杯中换密度差更大的液体

B．U形管中换用密度更小的酒精

C．将U型管换成更细的

（1）实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_______法。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________。

（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应选择_______和________实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。

回答下列问题：

（1）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的，你认为小明如何做到这一点的？_____

（2）请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越______ ，说明小车受到的摩擦阻力越________ ，速度减小得越________

（3）根据小明的结论，你能推理出若小车不受摩擦阻力，将做________ 运动．

A. F小明＜F小华， p小明＞p小华 B. F小明＞F小华， p小明＞p小华

C. F小明=F小华， p小明=p小华 D. F小明＞F小华， p小明=p小华