A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

D. 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

(1)水对茶壶底部的压强；

(2)水对茶壶底部的压力；

(3)茶壶对桌面的压力；

(4)茶壶对桌面的压强.

火烧磁铁

一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是变弱？小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验．将一条形磁铁一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．

（1）酒精灯给磁铁的一端加热时，是酒精的________能转化为________能，磁铁是通过________方式使内能增加的．

（2）当温度达到一定值时，磁铁________（“失去”或“不失去”）磁性．

（3）小铁钉落下的过程中，所受的力________（“是”或“不是”）平衡力．

【题目】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系．

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________．

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比．

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系．

（1）图甲证明了___________________.

（2）图乙说明了___________________.

（3）图丙中要辨别水果电池的正负极，还需要一个_____________________.

A．这个实验说明做功可以改变物体的内能

B．这个实验说明物体内能可用来对外做功

C．在这个实验的过程中内能转化为机械能

D．这个实验反映出了热机的全部工作过程

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 _________加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

(1)从图中可知大气压值等于_________mm水银柱产生的压强.

(2)往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为：_________________.

(3)将玻璃管倾斜放置，管内与管外水银面高度差将_________将玻璃管向上提一段高度，管口仍在水银槽内，此时，管内与管外水银面高度差将______________．

(4)将玻璃管顶部敲一个小孔，你认为会出现的现象是：______________________.

A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等

C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力

D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等

压下活塞，厚壁玻璃筒里空气的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”，内能的变化方式是______。

随着空气内能的变化，玻璃筒中棉絮的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”，内能的变化方式是______。

实验观察到的现象是______，说明的问题是______