(1)小星作出如下猜想：

猜想一：水果电池电压与水果种类有关

猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格。

①为验证猜想一，应做编号为____________________________________________的实验；

②为验证猜想二，应做编号为____________________________________________的实验；

③为验证猜想三，应做编号为____________________________________________的实验。

(2)小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，保证其他条件相同，并将数据记录如下：

该实验说明____________________________________________________________。

(3)以上探究实验所用的研究方法是__________________________________________。

（1）闭合开关前，应将滑片移动到________端（填A或B）．

（2）闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变________，电流表的示数会变________（填“大”或“小”）.

（3）如果将滑动变阻器的电阻拆下来时，电阻线的电阻会__________（填“变大”或“变小”或“不变”）．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

【设计与进行实验】

(1)如按图所示的电路图连接电路．

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．

(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以

下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

(4)测出AC间的电压，

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须_______．

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_____________．

(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_______（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和．

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______________．

（1）奇思妙想一一六冲程引擎。这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。则第五冲程相当于（1）图中四冲程汽油机的_______（填序号）

（2）趣味实验——静电实验，实验情况如（2）图所示。P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。

①小球偏离竖直方向的原因是____________________________。

②据图示情景，你还能得出的结论是___________________________________。

（1）可以说明分子之间有引力的是________

（2）可以说明气体的扩散现象的是________

（3）可以说明摩擦起电的是________

（4）剩下的一个实验可以说明________ ．

(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好______ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．

(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 ___________(填“A”或“B”)端．

(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： ___________．

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_____(只填字母序号即可)．

A．滑动变阻器某处断路； B．只有R1被短路

C．只有R2被短路； D．电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是： ___________．

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9