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【题目】随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气.小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2000cm3、20℃的水,大火加热直至沸腾.又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3.[气压为1标准大气压;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)如果小明家天然气炉具的效率是40%,烧开这壶水,需要燃烧多少m3的天然气?
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【题目】在探究二力平衡条件的实验中,同学们设计了几种实验方案:
(1)小丽同学利用图甲方案进行实验时所挂钩码如图所示,发现木块保持静止,此时木块在水平方向上受力_________(选填“平衡”或“不平衡”),根据该现象她_______(选填“能”或“不能”)得出二力平衡的条件.
(2)小明同学采用了图乙所示方案,他认为该方案比图甲方案更合理.原因是:该设计较好地减小了____________对实验的影响.
(3)小红将实验设计为如图丙的装置,把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮,并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是忽略______对实验的影响;实验时,小红还把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究__________两个力是否可以平衡.
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【题目】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示.
(1)本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的,可是实验开始后,同学们纷纷反映甲乙两次实验现象不明显,请你提出改进的意见:_____________.
(2)改进实验后,通过比较图甲和图乙,说明________________________,压力的作用效果越明显;通过比较图________和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)实验中采用的研究方法除了控制变量法还有____________.
(4)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,如图丁所示.小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________________.请你进一步思考:只利用AB两块砖块和海绵______(选填“能”、“不能”)探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系.
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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,小宇和小伟同学操作步骤如下:
(1)使用托盘天平时,将天平放在实验桌上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应将右侧的平衡螺母向_______端调节使横梁水平平衡,此时同组的小伟同学不慎将桌上的盐水打翻,小宇赶紧将天平移到桌上干燥处,接下来他们的操作是__________.
A.没有影响,继续进行实验
B.重新调节天平水平平衡
(2)若小宇在用已调好的天平测液体质量时,操作如图甲所示,请你指出其中的两条错误.
①__________________________________________;
②__________________________________________.
(3)改正错误后,向烧杯中倒入液体.用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量为103.2 g,把烧杯中一部分液体倒入量筒,如图乙;再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动______________使天平平衡.若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图丙所示,则倒入量筒内液体的质量为_______g,该液体的密度是___________kg/m3.
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【题目】小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是(_______)
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油,并测量它们的初始温度是20℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为______J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)].
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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, (选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
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【题目】小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中正确的是( )
A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B. 同种物质在不同状态下,其比热容不同
C. 质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多
D. 液体的比热容都比固体大
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【题目】1949年,我国成立第一支海军舰队,时至今日,这支诞生在战火中的军队已成立70周年.2019年4月23日,中国人民解放军海军成立70周年海上大阅兵活动在山东青岛举行.下列三幅图是举行阅舰式时的情景:
(1)如图a所示,海上舰艇护航编队在距离较近时,一般采用后“前后”队列,而不采用“并排”队列,这样的列队形式是防止因流速越大、__________带来的危害,造成碰撞翻船事故.
(2)图b是我国自主设计研发的032型潜艇,为单轴、双壳体、水滴线型是现役中国乃至全球最大常规动力潜艇,最大潜深200m,此处海水产生的压强约为2×106 Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每100cm2外表面产生的压力为__________N;“蛟龙号”在海里上升是通过改变_________(选填“浮力/重力”)而实现的.
(3)图c是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景,“辽宁号”航空母舰是中国海军的第一艘航空母舰,该航母满载时的排水量是67500t,表示它浮在海面上排开的海水质量是67500t,此时航母所受的浮力是_______N;当质量为33000kg的飞机飞离航母后,此时航母排开海水的体积将变小________m3.(g取10N/kg,ρ海水=1.1 ×103 kg/m3)
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【题目】小明同学做“比较两种材料的保温性能”的实验,根据实验测得的数据,绘制了下面表示“水温与时间关系”的图象.实验过程中室温保持不变.
请你根据图象回答:
(1)①和②哪种材料的保温性能好?________.
(2)当时的室温大约是多少?________.
(3)你还能得出的结论是:________.
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【题目】有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程度,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内的水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
()小明探究实验问题中的自变量是__________,因变量是__________.(选填选项前的字母)
A.水的温度 B.水冷却的时间 C.保温杯的品牌
()根据图像比较甲、乙两种保温杯的保温效果:__________.(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好 B.乙保温杯的保温效果好C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
()请据图像估计实验过程中第不时的室温:__________ .
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