（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟_________有关.

（2）实验中采用的方法有控制变量法和_________法.

（3）如果在实验中没有海绵.可选择现实生活中_________来代替（写出一种）.

（1）请你根据表中数据在右图坐标上画出冰熔化的图象；

（2）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有：

①__________________________________________；

②__________________________________________。

（3）小丽与同学交流时发现，在开始2min升温快，最后2min升温慢，请你做出合理的解释：

_________________________________________________________________________。

（1）实验中不用刻度尺能行吗？

（2）应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格

（3）探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

①刘杰蹬下，双手握住报箱，向上用力报箱没动；

②刘杰增大用力，报箱被搬动，刘杰站起来；

③刘杰搬着报刊箱走出房问．

根据力对物体做功的两个必要条件，分析刘杰同学双手对报箱的作用力的做功情况，填入表中．

（1）小明沿杆下滑过程中，_________力对小明做功，小明重力势能减小．

（2）小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，则，f绳_________f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．

（3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向_________．

（1）第一小组用天平、量筒、水、烧杯、细线测量的方案如下：

a. 将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，当指针静止时如图A所示，此时应向_________调节平衡螺母，直至天平平衡.

b. 用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量如图B所示，则石块质量_________g;

c. 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，用细线将石块系好，浸没在量筒的水中，记下体积V2.

d. 石块密度表达式：ρ=_________（用石块质量、V1和V2表示）.

（2）第二小组用弹簧测力计，烧杯、水和细线测量的方案如下：

a. 用细线将石块系在测力计下，测出石块的重力G .

b. 将烧杯中倒入适量的水，用测力计提着石块，使石块浸没在水中，记下测力计的示数F.

c. 石块密度表达式:ρ=_________（用G、F和ρ水表示）.

（3）第三小组用天平、烧杯、水和细线测量的方案如下：

a. 用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量如图B所示.

b. 将烧杯中倒入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为58. 8g.

c. 用细线系着石块，使石块悬在烧杯的水中，如图C所示，天平平衡时，天平的示数为66. 8g，石块的密度为_________g/cm3.

A. 踢出去的足球在水平草地上滚动

B. 司机推汽车，汽车纹丝不动

C. 女孩把一箱报刊搬起来

D. 学生背着书包在水平路面上行走

A. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B. 运动员在举起杠铃的过程中

C. 学生背着书包在水平地面上匀速前进 D. 大家用力推汽车，汽车不动

(1)电源电压

(2)电阻R1和R2两端的电压

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_________有关.

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_________图的装置来进行操作.

（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_________N （g取10 N/kg）.

（4）根据图示实验数据求出盐水的密度是________kg/m3

（5）若想探究浮力大小与物体的密度是否有关，除上述器材外，只需添加_________， 即可完成.