(1)小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系得出______的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去

(2)为此,两位同学不断改进并先后设计了两个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序______用字母表示,这样的改进是为了减小______对实验的影响

(3)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不计

(1)实验时,要求沿水平方向拉动木块在水平木板上做______运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,它的示数是______N

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如图乙表格所示,请根据表中的数据,在图丙中画出滑动摩擦力随压力大小变化的关系图像

（______________）

(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力大小成______下列生活实例主要应用了此结论的是______

A.压路机碾子的质量很大 B.汽车的轮胎有很多花纹

C.自行车刹车时用力捏手闸 D.载重汽车装有很多轮胎

（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。

（_______）

（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则灯L2中电流为________A。

（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L1中的电流为________A。

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端“0°刻线处,发现指针静止时指在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节使天平平衡

(2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的白糖倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,则白糖的质量是______g

(3)在量筒内倒入适量的水,如图丙所示,将白糖倒入装水的量筒内,轻轻搅拌至糖完全溶解后液面如图丁所示,则糖水的密度为__g/cm3

(4)根据以上测量数据, ______ (选填“能”或“不能”)算出白糖的密度

(1)如图(a)所示,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳的移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的___有关

(2)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图(b),竖纹的作用主要是_____

(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了,如图(c)所示,验证的是___的存在

(4)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图(d)所示的现象,验证的是同种液体______,压强越大

(5)利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图(e)所示,当用力挤压矿泉水瓶时,玻璃小瓶会______ (选填“上浮”或“下沉”)

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处。

（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 。

（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。21世纪教育网

（1）连接电路之前开关应________；

（2）若要两灯串联，应闭合开关________；若要两灯并联，应闭合开关________；

（3）若并联时干路的电流如图电流表所示，则干路电流大小为________；而流过L1灯的电流为0.3A，则流过L2灯的电流大小为________．

（4）为避免短路，不能同时闭合开关________．

（5）如果实验时发现电流表指针反偏，是因为________．

求：

（1）电阻R2的阻值；

（2）电阻R1的电功率。