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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置。
(1)通过观察比较___________被撞出的距离,反映小球动能的大小。
(2)小球沿斜面滚下过程中,重力势能___________,动能___________。(选填“增大”“减小”或“不变”)
(3)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与___________(选填“速度”或“质量”)的关系。
(4)换用质量不同的小球,使它们从斜面的___________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与质量的关系。
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【题目】如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N。
(1)实验时沿___________方向拉绳子自由端最省力,且应___________拉动弹簧测力计。若物体上升髙度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是___________(保留一位小数)。
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将___________(选填“增大”“减小”或“不变”,不计摩擦)。
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【题目】(6分)阅读下面的短文,回答问题
双触点干簧管
双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图所示,其外壳是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触,当绕在干簧管上的线圈通电时,如图所示,B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分开,并与C的端点接触。而当B与C的吸引力减小到一定程度时,B在弹力的作用下与C的端点分开,重新恢复与A的端点接触。
请问答下列问题:
⑴在图中,若要使螺线管的左端为N极,则电源左端是 极。
⑵簧片A、B和C所对应的材料可能是 。(填写序号)
①铁、铁、铜 ②铜、铝、铁 ③铜、铁、铁 ④镍、铁、铝
⑶当B的端点与C的端点接触时,簧片B具有 势能。
⑷如图所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电。
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【题目】小明利用如下图所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码验证杠杆的平衡条件。
(1)如图甲,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动。
(2)杠杆的平衡条件是:___________________(用字母表示),某次实验他记录的数据为动力1.5N,动力臂0.lm,阻力1N,则阻力臂是___________m。
(3)小明又将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图乙所示的钩码后,杠杆的___________端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将___________挂到右侧即可。
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【题目】如图所示,沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端,斜面长1.2m,高0.3m,拉力做功为2.16J,则拉力大小为_____N,这个斜面的机械效率是_____,若增大该斜面的倾角,斜面的机械效率将_____.(选填“变大”、“变小”、“不变”)
故
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【题目】用四个完全相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F1、F2,拉力做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,机械效率分别是η1、η2(忽略绳重与摩擦),下列关系式确的是( )
A. F1<F2 η1=η2 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2
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【题目】小红同学连接并联电路的实验电路时,如图所示.
(1)请你说明在开关S闭合后观察到L1和L2的现象为________.
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正确示数.(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)
(______)
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【题目】如图甲,弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐进入水中,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是(g取10N/kg)( )
A. 物体的重力是9N
B. 物体受到的最大浮力是5N
C. 物体的体积是400cm3
D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力时4N
故
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【题目】如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中正确的是( )
A. 小球从a到c加速下滑,部分重力势能转化为动能
B. 小球从c到d减速上坡,部分动能转化为重力势能
C. 小球在b和d时重力势能和动能都相等
D. 小球从a到d的过程中,部分机械能转化为内能
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