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【题目】如图所示是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被 顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的顏压强減小,已知杠杆和阀门重可以忽略不计,OA与AB长度的比值为1:2,阀门是圆柱体,横截面的直径为d。若外界大气压强为p0, 锅炉内蒸汽的最大压强为p1,试求:
(1)锅内蒸汽对阀门底部的最大压力多大?
(2)要保持锅内蒸汽气压最大且恒定不变,应将质量为多大的重物挂在杠杆的B点?
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【题目】工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 ( )
A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功
C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率
D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率
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【题目】如图所示,是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验,让钢球从斜面上滚下, 打到一个木块上,观察木块被推的距离。
(1)让同一钢球从不同的高度滚下时,原来的位置越高,滚到斜面下端时______越大,把木块推得越远,说明在钢球质量相同的情况下,钢球的______越大,动能越大。
(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的质量越大,把木块推得越远,说明在钢球速度相同的情况下,钢球的质量越大,动能越_______。
(3)从这个实验可以得出结论:运动物体的质量越大,速度越大,其动能越______
(4)下表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能______(选填“大于”“小于”、或“等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是______。
小球 | 小球质量 | 小球碰撞物体A时的速度 | 物体A被推动的距离 |
甲球 | 2m | v | s |
乙球 | m | 2v | 2s |
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【题目】两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,两球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,两球所受的浮力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是
A. p甲p乙B. p甲p乙C. F甲=F乙D. F甲F乙
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【题目】如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:
(1)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是___________________
(2)在烧杯上方加一纸盖,每隔1 min记录一次温度计的示数,第4 min时温度计的示数如图乙所示,温度值为________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由下表可知水的沸点为________℃。由此可判断当地的气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(3)根据表中数据,在图丙中画出水温随时间变化的图像______。
(4)根据你所画的图像,你认为水沸腾的特点是____________________________。
(5)为了缩短实验时间,你可以采取的方法是_______________________。(写出一条)
(6)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丁中a、b所示。则图丁中________是水在沸腾前的情况,________是水在沸腾时的情况。
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【题目】对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。小明是一位发育正常的八年级学生,下列是与他有关的一些数据,你认为合理的( )
A. 他的体重为150N
B. 他身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
C. 他的手掌宽度为25cm
D. 他百米赛跑的速度可达20m/s
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【题目】某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是
A. B.
C. D.
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【题目】(1)如图a所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知,此时水面上方的气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压;小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是______________________________。
(2)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c所示)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d所示)。由图像可知,在第8 min时,大试管内的海波处于________(选填“固”“液”或“固液共存”)态,第10 min后,海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”)。
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【题目】如图甲所示是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中组装的实验装置。下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
(1)实验时,将固体粉末放入大试管中,然后用“水浴法”加热,并用搅拌棒搅拌,其目的是使试管内的物体____________。
(2)实验中,应始终注意观察试管中受热物体的温度和状态变化,并每隔1 min记录一次温度计的示数。刚开始加热时温度计的示数如图乙所示,则被加热固体的初温是________。
(3)实验过程中小聪他们发现,加热到第2分钟,固体开始熔化,到第5分钟全部熔化。分析实验数据可知,这种物质熔化时的特点是______________________,由此可以判断该物质属于________。
(4)小聪从数据中还发现:该物质在开始2分钟比最后2分钟升温快,这是由于这种物质在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力________(选填“强”或“弱”)造成的。
(5)小亮组的同学们实验时,是将装有上述固体粉末的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,针对他们的探究过程,请说出你的看法: ____________________________________。
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【题目】小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,如图的几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线?( )
A. B. C. D.
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