（1）工人做的有用功____；

（2）工人所用拉力的功率___；

（3）滑轮组的机械效率____；

（4）若工人两脚与地面的接触面积为400cm2，求工人对地面的压强____。

（1）分析比较实验步骤A和_____，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_____有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_____有关。

（2）分析实验数据可知，F中液体密度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。

（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_____N，金属块密度为_____kg/m3．（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验（小球质量大于木块的质量）实验时将同一弹簧压缩 ______ （选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，分析比较 ______ ，从而得出弹性势能的大小；

（2）为验证猜想二，需选用材料 ______ 的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 ______ （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若 ______ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

（3）若水平面绝对光滑，本实验能否达到探究目的，对此甲同学认为不能，而乙同学却认为能，并都给出相应的依据，老师认为他们都说得有道理．请你说出甲、乙两位同学所给的依据： ______ ．

（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_____调节。

（2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_____。

（3）如图乙，乙同学设计两种实验方案：

第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；

第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2。

第_____（选填“一”或“二”）种实验方案更方便；同等条件下，两次弹簧测力计读数F1_____（选填“＜”、“＝”或“＞”）F2。

（4）实验结束后，乙同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”乙同学利用如图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_____。

(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_____运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____实验。

(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关。

(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小柯得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小范认为小柯的结论是错误的。其错误的原因是_____。

A. 从最高点运动到最低点的过程，动能转化为重力势能

B. 从最低点运动到最高点的过程，重力势能转化为动能

C. 左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度

D. 左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度

A. 绳子自由端移动的距离为2m

B. 物体与地面所的滑动摩擦力为48N

C. 拉力F的功率为12W

D. 有用功为120J

A. 动能一定越来越大 B. 重力势能一定越来越小

C. 机械能总量保持不变 D. 以上说法都不对

A. 小球在下落过程中动能不变

B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率