A. 电源电压为12V

B. 滑动变阻器的最大阻值为9Ω

C. 该电路总功率变化范围为12W—24W

D. 小灯泡的额定功率为12W

A. 定值电阻 R0的阻值为 3Ω

B. 变阻器连入电路的电阻变化范围为 1.5～6Ω

C. 实验中 R0两端的电压变化范围为 2～4 V

D. 电路消耗的总功率的变化范围为 9～18W

A. 灯泡L1、L2都能正常发光

B. 灯泡L1、L2一样亮

C. 灯泡L2比灯泡L1亮

D. 灯泡L1比灯泡L2亮

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子的变形程度就加大，这表明力的作用效果跟_______有关。

（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，将瓶盖拧紧（如图甲），发现水并不流出，这是因为受到_________的作用。然后把瓶盖打开（如图乙），可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急、更远，这表明：___________________。

（3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：________________。

（4）用装满水的矿泉水瓶压在桌面的一张白纸上，迅速抽出白纸，瓶子落在桌面并不随纸而动，这是由于瓶子的__________所致。

（5）手握住空矿泉水瓶竖直在空中静止不动，此时手对矿泉水瓶的摩擦力______矿泉水瓶受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；如果增大握力，则手对矿泉水瓶的摩擦力大小______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）老师建议同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究。

（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，他是通过观察_____来比较压力的作用效果的。实验现象说明：压力的作用效果与_____有关；

（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：_____，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。

A. 灯L1和L2的电阻之比为2：1 B. 灯L2比灯L1亮

C. 灯L1和L2的实际功率之比为2：1 D. 通过灯L1和L2的电流之比为2：1

（1）为完成整个实验，应该选取规格为_____的滑动变阻器；

（2）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是_____；

（3）排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向_____移（选填“左”或“右”）。

（1）小明选择序号为_____的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫_____。

（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_____（填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_____。

（3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）．他应选择序号为_____的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。请你简述小明选择的原理及结论。_____

（1）检查无误后，闭合开关。他将滑片P向左滑动时，电压表示数将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知电阻R=_____Ω．你认为这个结果可靠吗？_____，理由是_____。

（2）做完测电阻实验后，阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关，一个已知阻值为R0的定值电阻，他想：能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢？通过与同学讨论，他设计出了如图丙所示的电路图，并完成了小灯泡额定功率的测量。具体操作是：

①闭合开关_____，断开开关_____，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____；

②保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关_____，闭合开关_____，读出此时电压表示数为U；

③小灯泡的额定功率P额=_____（用已知量和所测物理量符号表示结果）。