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【题目】小阳利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和弹簧测力计等器材探究沙子所受重力的大小跟其质量的关系。实验时,小阳用天平测出沙子的质量,再将沙子倒入系在弹簧测力计下的塑料小桶内,用弹簧测力计测出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改变小桶内沙子的总质量m,重复上述实验,实验数据如下表。
m/kg | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
G/N | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
(1)根据上表数据,在图中画出G-m图象。
(______)
(2)小阳记录的数据没有错误,但从图象中得不到“重力的大小跟质量成正比”的结论,这是因为:_________。
(3)通过对图象的进一步分析,可以得出塑料小桶的质量是________g。
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【题目】图甲是“测量小灯泡功率”实验电路,电源电压3V ,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“ ” (选填“3”或“15”)的接线柱相连。
(2)闭合开关前,应将滑片P置于 端(选填“A”或“B”)。
(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为 V,时记下电流表的示数。
(4)根据实验数据画出I-U图像,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
(5)结合图乙的信息思考:能否利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由。 。
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【题目】图所示,小阳利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理。
(1)由_____两图可以测出水对物体的浮力大小,由_____两图可以测出物体排开水受到的重力,当________(用测量量表示)时,说明此实验中水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力。
(2)该实验还可以测出图中石块的密度,请你利用本实验中的测量量和水的密度ρ水,写出该石块密度的表达式:ρ石=____________________。
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【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(______)
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是________.
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为________A;小灯泡的额定功率为________W.
电压U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.18 | 0.28 |
(4)利用所给器材,该实验装置________(选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.
(5)完成上述实验后,小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
① 闭合开关Sl,将S2拨到触点________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________;
② 再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③ 灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示).
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【题目】如图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝R通电后可以发热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W.(图中阴影部分表示一个选择开关)
(1)当选择开关放在C位置时,电吹风停机,不工作.如要送冷风,选择开关应放在 ________ 位置;如要送热风,选择开关应放在 ________ 位置.(选填“A”或“B”)
(2)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电5min消耗多少电能_________?
(3)若电吹风在额定电压下工作,送热风时电路消耗的总功率为560W.这时通过电热丝R的电流有多大______?电热丝R的阻值应为多大_________?
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【题目】图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,其中杠杆上每一小格的距离都相等,每个钩码的质量都相等。请按要求完成下列问题:
(1)图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向____(选填:“左”或“右”)侧调节。
(2)图乙所示,杠杆恰好水平位置平衡,在M、N处下方再各挂一个钩码,杠杆_____(选填:“左”或“右”)端将向下倾斜,若使杠杆在水平位置恢复平衡,下列操作中正确的是____________。
A.M处再挂一个钩码 B.N处再挂一个钩码
C.将悬挂在M处的钩码向右移动两格 D.将悬挂在N处的钩码向右移动两格
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【题目】利用“物体在斜面上向下运动”这一情景,可以研究很多问题,如图所示。
请根据上述实验回答下列问题:
(1)甲实验表明:力可以改变物体的_______________________;
(2)乙实验表明:运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离_____________。进一步科学推理,如果小车运动时不受阻力,它将做___________________;
(3)丙实验表明:速度相同时,质量越________的钢球能将物体B推得越远。
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【题目】图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,还有一盒钩码、细绳等。
(1)该实验的原理是_________;
(2)该实验需要的测量工具有刻度尺和____________;
(3)组装如图所示的滑轮组,使绳自由端拉力F的方向竖直向上;
(_____)
(4)小阳利用上述组装的滑轮组,测量了提升不同钩码的机械效率,实验数据如下表。
次数 | 钩码重G/N | 钩码升高的距离 h/m | 拉力 F/N | 绳子自由端移动的距离S/m | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.1 | 0.3 | 95.2% |
则第一次滑轮组的机械效率是______________。
(5)分析表中数据发现:滑轮组的机械效率跟_____________有关。
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【题目】(___)分)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0一15V”,电流表量程为“0一0. 6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图乙所示.
(1)求小灯泡正常发光时的电阻.
(2)求当电压表示数为1V时,通过小灯泡的电流。
(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻R0消耗
的总功率为0. 8 W时,小灯泡的实际电功率.
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【题目】水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯。小阳进行了如下操作:
①将微小压强计的探头放入玻璃杯中,并将其固定,如图甲所示。
②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水,如图乙所示,记录U形管两侧液面的高度差h1。
③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水,如图丙所示,记录U形管两侧液面的高度差h2。
④向图丙所示的水中洒入适量食盐,待食盐充分溶解后,记录U形管两侧液面的高度差h3。
请根据上述实验完成下列问题:
(1)步骤②和③,是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关;
(2)由h2<h3可以初步得出结论:液体内部的压强与__________________有关。
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