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【题目】图甲是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,图乙是它的电路原理图,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻.当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态
(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)].求此加热过程中:①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.
(3)求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率),
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【题目】现在家庭普遍使用天然气供能。已知某家庭用天燃气热水器将质量为100kg,温度为25℃的自来水加热到50℃.消耗的天然气体枳为1m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为3.2×107 J/m3.求:
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作时的效率。(结果保留三位有效数字)
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【题目】2013年6月2日中午,一列G38由杭州南开往北京的高铁,在镇江被一只鸟撞到了挡风玻璃,导致玻璃大面积开裂,如图所示,飞鸟撞裂挡风玻璃的相关说法中,正确的是
A. 鸟撞高铁的力大于高铁撞鸟的力
B. 鸟撞高铁的力小于高铁撞鸟的力
C. 飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的动能
D. 飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的重力势能
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【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是
A. 饮料罐的一段剪成斜口
B. 大型平板拖车装有很多轮子
C. 切蛋器装有很多细钢丝
D. 注射器针头做的很尖
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【题目】如图所示,将冰块放于单层的不锈钢盆中,并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟, 盆中冰与盐水混合物的温度低于 0℃。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里,几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍,这时观察到盆外壁出现白霜。下列说法正确的是( )
A. 西瓜汁变成了冰棍,属于凝华
B. 西瓜汁变成冰棍的过程,内能增加
C. 白霜是盆周围的水蒸气放热形成的
D. 吃冰棍感觉凉爽,因为冰棍含有的热量少
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【题目】小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图。请解答如下问题:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)请分析两个开关分别处于什么状态时,饮水机为加热状态?说明原因。
(2)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大?
(3)若电阻R2的阻值为1210Ω,则电阻R1的阻值为多少?
(4)在用电高峰期。当实际电压只有200V时,这个电热饮水机加热的实际功率是多大?
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【题目】如图甲所示,放在水平桌面上的圆柱形容器内装有 12cm 深的水,现有一轻质弹簧,下端固定着一个正方体 A,正方体A的边长为10cm、质量为0.2kg,其下表面正好 与水面相平,此时弹簧伸长了1cm。弹簧受到的弹力F跟弹簧的变化量△L的关系如图 乙所示。
(1)求正方体 A 的重力:
(2)向容器内缓慢加水,直至正方体 A 刚好完全浸没在水中(水未溢出),立即停止加水, 求此时正方体 A 受到的浮力;
(3)求正方体 A 刚好完全浸没在水中时,弹簧对正方体 A 的作用力(弹簧只能沿竖直方向 移动);
(4)求正方体 A 刚好完全浸没在水中时,水对容器底部压强的变化量。
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【题目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小宁先提出了如下的猜想;
猜想 A:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关:
猜想 B:浮力大小与液体的密度有关;
猜想 C:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关;
猜想 D:浮力大小跟物体的形状有关。
为了验证上述猜想,小宁利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示 的实验。
(1)分析实验①④,可知物体浸没在水中时所受到的浮力是_____N。
(2)分析实验①③④,说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度______选填“有”或“无”)关.
(3)分析实验①②③,可以验证猜想_____(选填“A”、“B”、“C”或“D”)正确。
(4)分析实验①④⑤说明物体浸在液体中的体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越大,此处用到的主要实验方法是_____(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(5)为了验证猜想 D,小宁用两块相同的橡皮泥分别捏成实心圆锥体和实心正方体进行如图所示的实验,由此得出的结论是:浮力的大小与物体的形状无关,这个结论是_______(选填“正确”或“错误”)的。
(6)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度,他实验步骤如下:
①用弹簧测力计测出合金的重力 G;
②使合金浸没在水中,读出弹簧测力计的示数 F;
③则合金密度的表达式为=____________________(用 G、F、表示)。
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如图甲所示,实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下 沉,这时应将平衡螺母向_____ (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的 是便于测_______。
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个钩码,要使杠杆在水平位置平衡, 应在B点挂_____个相同的钩码:当杠杆在水平位置平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时各加一个相同的钩码,则杠杆________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)实验小组成员将实验数据记录在下表中:通过探究,由实验数据可以得出杠杆的平衡 条件是_____(用字母表示)。
次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 1.5 | 5 | 0.5 | 15 |
3 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
(4)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当弹簧测力计从a位置转动到b位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,弹 簧测力计示数大小将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)多次实验的目的是_____(选填“A”或“B”)。
A.使实验结论具有普遍性 B.减小误差
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