A. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

B. 乒乓球弹离水面后上升过程中，重力势能减小

C. 乒乓球静止在水面上时，受到的浮力大于自身的重力

D. 乒乓球上浮过程中，水对杯底的压强先不变，后减小

A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力

B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力

C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

A. 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B. 乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小

C. 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

D. 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

（1）利用斜面搬运货物主要是为了 ；

（2）货物在水平面上运动的速度为多少？

（3）水平推力做功的功率为多少？[]

（4）斜面的机械效率为多少？

①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用 G、G动表示。组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。

②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤①分别测量对应的 F、s、h。并把测量数据记录在表格中。

③利用公式，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中。

（1）小华的探究过程中存在的问题：_________________________________。

（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_____________________________________。

（1）实验前，将杠杆尺置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉（如图甲所示），这时应将平衡螺母向______（选填：“左”或“右”）端调节，直到杠杆静止在水平位置平衡，让它在该位置平衡的主要目的是_________________________。

（2）在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_________；

A．多次测量取平均值减小误差

B．获取多组实验数据归纳出物理规律

C．使每组数据更准确

（3）实验过程中，他进一步探究杠杆平衡条件，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图乙所示。由图可知，此时动力和动力臂的关系是：_________________________。

（4）另一同学设计了如图丙所示的实验装置，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_______。

A. B. C. D.

（1）小球动能是由 （填某种能量）转化来的．

（2）实验中通过 反映小球动能的大小．

（3）比较 两图进行的实验，可以探究小球

的动能与速度的关系．

（4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球

的动能随质量增大而 ．

请（1）画出实验电路图_______；（2）写出实验步骤___________；（3）画出实验数据记录表格_________．