A. 两次木块受到的摩擦力一样大

B. 两次木块受到的拉力一样大

C. 两次拉力对木块做的功一样多

D. 两次拉力对木块做功的功率一样大

A. 从a到b小球的势能减小，动能增大

B. 到达c处，小球的势能最小，动能最大

C. 从c到d处，小球的机械能增大

D. 到达d处，小球的动能为零，小木块的动能为零

(1)船厢中各装800g的水后,求每只船厢所受的总重力；

(2)打开进水阀，在柱形容器E中注入一定质量的水，浮筒D上升,使船厢下降10cm，再关闭进水阀，求：

①船厢A的总重力对A所做的功；

②此时浮筒D浸入水中的深度；

(3)当操作(2)使船厢下降10cm后静止时,压强传感器柱形容器显示4400Pa；接下来，用手使浮筒D保持此刻位置不变，再在两边船厢中同时放入代表船只的800g木块后，打开排水阀,放出200cm3的水后关闭排水阀，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持静止，绳C的拉力为18N,压强传感器显4000Pa；然后,把800g木块同时从船厢中取出，并在船厢中同时注满水，再把900g和1000g的木块分别放入A、B船厢后，当整个装置静止时，压强传感器的示数为p1；最后，打开进水阀向容器中缓慢注入m千克水，使压强传感器的示数为3p1，再关闭进水阀。求浮筒D的质量和注入圆柱形容器E中的水的质量m。

（1）电源电压

（2）灯泡L1的电阻R1

（3）当S、S1都闭合时，10s内电流做的总功

（1）请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整__________；

（2）如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“A或B”)后，再闭合开关进行试验。

（3）在接入25Ω的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材，解决了上述问题，并完成了实验。他采取的操作可能是：________(列举一种方法即可)

(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为___极;

(2)当电源的正、负极方向对换时,小磁针a的N、S极指向也对换,由此可知,通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的 ___方向有关。

A. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力

B. 乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力

C. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力

D. 乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力

A. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功

B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变

C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性作用

D. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变

（1）首先，将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆平衡在______位置上，以方便直接读出力臂；

（2）接下来，他们使杠杆在如图位置静止，多次实验，记录数据如表格所示（每个钩码的重力为1N，杠杆质量、刻度分别均匀）；小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2，L1=L2；而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆平衡是______（选填“正确的”或“错误的”）；

（3）如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码（即左端共4个钩码），接下来，他应该将右端的两个钩码向右移动______格，杠杆才会在原位置再次平衡。

（1）本实验应选择用________(选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验；

（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了比较像与物的________关系；

（3）小明竖直放好蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；多次移动蜡烛A重复实验。实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应________(选填“远离”或“靠近”)器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。