（1）那么它满载时受到的浮力是多少?

（2）水面下2.5m处水产生的压强是多少?

（3）一位质量为60kg的游客站在船上，若双脚与甲板的接触面积是400cm2，则他双脚站立不动时对甲板的压强是多少?

（1）由①、④、⑤的实验数据可知：物体浸没在水中所受的浮力_____（选填“＞”、“＝”或“＜”）浸没在盐水中所受的浮力，两者对比可说明浮力与_______________有关。

（2）由①、②、③可以看出，当物体浸入液体越深，所受的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小婷立刻得出：物体所受浮力大小与浸在液体中的深度有关。根据我们已经学过的阿基米德原理，你认为她的判断是________的（选填“正确”或“错误”）。

（3）这个实验中我们还能够算出盐水的密度为_______________。

A. 各容器对水平桌面的压强相同

B. 向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大

C. 将塑料盒内的铝块取出放到丙容器的水中，容器的水面会下降

D. 将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小

（1）物块受到的重力；

（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；

（3）物块的密度。

（1）如图甲，实验前，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向_____（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）如图丙，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆始终保持在水平位置平衡，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，其示数大小将____________。

（3）某同学用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_______。

【题目】把边长为1m的正方体木块放在水中，有的体积露出液面，求：

（1）木块的密度

（2）木块在水中受到的浮力。

A. 乙杯底部受到液体的压强较大

B. 甲杯中物块受到浮力较大

C. 向乙杯中缓慢加盐，物块受到的浮力增大

D. 向甲杯中缓慢加水，物块受到的浮力减小

老李用弹簧测力计测出物块重__________N（如图所示），并把它慢慢放入水中．根据测力计的实验数据，他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水深度变化的图像（如图所示）．小钰分析图像可知：图像______（选填：“a”或“b”）是描述物块所受浮力随浸入水中深度的变化图像．

（1）根据如图的图像信息，请写出：

①如图测力计示数是________（选填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；

②F1、F2和F3这三个力大小之间的等式关系式是：_________________________．

（2）水的密度用ρ水表示，利用所测物理量的符号，得到实心物块密度的表达式为：ρ物=__________．

（3）根据图像分析，本次实验的结论是：_______________________________________．

（1）实验时拉动弹簧测力计应注意__________。

（2）若物体上升高度为10cm，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力做的功为_______J。

（3）这时滑轮组的机械效率是______________。

（4）若仅增加物重，该滑轮组的机械效率将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）若此实验不考虑绳重和摩擦，用此滑轮组提起8.2牛顿重物时其机械效率是_______________。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过___________（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_____；

（3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_____（选填“正确”或“错误”），理由是：___________。

（4）这个实验除了用了控制变量法之外还用了一种研究方法是___________。