（1）当人将配重A匀速提升0.2m时,人做功340J,动滑轮重为多少___________?

（2）当配重A匀速提起时,人对地面压力为多大_________?

（1）拉力F的功和功率；

（2）滑轮组的机械效率。

（1）实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计．

（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______ （选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响．

（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_______．

（4）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）

（5）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）

（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ______

A.工件上升的速度大小为0.4m/s

B.当工件露出水面一半时所受的浮力大小为5000N

C.工件的体积为1m3

D.工件的横截面积为1.25m2

A.滚下时先慢后快，铁罐的重力势能减小

B.滚下时先快后慢，橡皮筋的弹性势能增大

C.滚下时先快后慢，而后会停下并停止运动

D.向上滚动时先慢后快，铁罐的重力势能增大

（1）在此实验中我们通过观察____来比较各小球动能的大小。

（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，____球的动能最大。

（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择____两图来进行比较。

（4）比较图（甲）和（丙）得出的结论是：______________

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在____位置平衡，应将杠杆左端螺母向___ (左/右)边旋一些。

（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为_____组更好，原因是______.

（3）如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个.

（4）如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_______ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_________ (变大/变小/不变)

A. 三种液体的密度关系为：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙

B. 鸡蛋排开三种液体的质量关系为：m甲＝m乙＞m丙

C. 鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：F甲＜F乙＝F丙

D. 三种液体对容器底部的压强关系为：p甲＝p乙＞p丙

A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1

B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变

C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3

D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大

（1）我们可通过______来比较各铁块重力势能的大小．

（2）通过A、B的实验可以判断A和B质量的关系是mA______mB

（3）通过比较铁块A、C的实验得出的结论是：物体的重力势能大小与______有关．