（1）如图表示的是汽油机工作的_____冲程。

（2）当爬坡或遇路况不好时，蓄电池开始工作来补充动力，蓄电池工作时的能量转化为_____。

（3）我国玉兔号月球车已成功登上月球，为什么月球车是用电来驱动的，而不能用内燃机来驱动，其最主要的原因是_____。

在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为车总重的0.02倍，若汽车行驶100km. 求：

（1）消耗汽油的质量；

（2）行驶时的汽车牵引力；（忽略行驶中的汽油消耗）

（3）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强（忽略行驶中的汽油消耗）.

（1）本实验中，对塞子做功的是_____

A．火焰 B．试管内的水 C．试管内的水蒸气 D．试管

（2）本实验，对塞子做功的过程是_____能转化为_____能的过程。中、图乙所示热机的两个工作冲程中，与上述能量转化过程相反的是图_____所示的冲程。

（1）让自制潜水艇在水中处于悬浮状态如图A，然后再其底部放置一些体积相同质量忽略不计的泡沫小球（如图B），通过不断调整发现自左向右在底部依次黏贴1个、4个、9个泡沫球，然后使其从水底部浮起，当上浮一段时间进入指定竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录潜水艇的运动过程，如图C是其中一段的示意图。对于在底部黏贴泡沫小球而不是其它地方黏贴的目的是_________。

对于图中的这段运动过程，三次潜水艇上浮运动的速度之比是____，他们受到的液体阻力之比是______，由此可以得出的实验结论是___________。

（2）为了研究“阻力与迎流面积（形状）的关系”，同学们提出改变迎流面积（形状），利用如图D所示的潜水艇由水底同时浮出，比较潜水艇浮出水面的先后顺序即可比较所受阻力的大小，这样的方案____（“可行”或“不可行”），请你在图的虚线框内设计一种改进的方案简图（两个潜水艇模型即可），并作简单说明。

（________） ___________。

（3）在一次实际的操作中，某同学让自制潜水艇以5cm/s的速度匀速直线下潜，至杯底后排出100cm3的水后，该潜水艇以5cm/s的速度进而匀速直线上浮，潜水艇的外壳及体积不发生改变，试求该潜水艇在水中匀速上升时受到的阻力约为（________）

A．1N B．0.5N C．0.25N D．0N

(1)在图A、B操作中，可得到的结论：____；下列实例没有应用该结论的是___；

A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带

C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(2)小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出A、B两个小孔，发现瓶盖拧紧的甲图(图2)水并不流出，这是因为___的作用，打开瓶盖后如图2乙，水从两孔中流出的远近并不相同，B孔中的水喷的更急，这表明___。

(3)小明想继续探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，

①用到如图3(a)所示的压强计，当其金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图(a)所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压___大气压(填“大于”或“小于”或“等于”)，调节的方法是：___。(选填下面的字母)

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

②小明在图3(b)所示的检查时，用手指按压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是___。

③将装置调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图3(c)和(d)所示，发现图3(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图3(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是___(选填“可靠”或“不可靠”)的。简要说明理由：___。

A. 为了提高此直升机的抗打能力，制造时选用了密度很大的材料

B. 飞机水平前进时，螺旋桨受到的升力对飞机做功

C. 飞机的汽油机工作时，做功冲程是将机械能转化内能

D. 飞机竖直匀速上升时，飞机驾驶员的机械能增加

A. 丙图是压缩冲程，其工作原理如甲图

B. 丙图是做功冲程，其工作原理如乙图

C. 丁图是压缩冲程，其工作原理如乙图

D. 丁图是做功冲程，其工作原理如甲图

（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）．

（2）实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的．

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）．

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做____．

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____（选填“是”或“不是”）直接由实验得出．

（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，如果摆球在B点所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。 由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______ 和_______的大小来 进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______ 的 大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施 下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出 他们改进的先后顺序：_______ （用字母表示），这样的改进是为了减小_______ 对实验 的影响。

（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没 有”）。

（1）小灯泡正常发光2min消耗的电能；

（2）小灯泡正常发光时的电阻；

（3）整个电路消耗的最小电功率。