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【题目】物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,如下图:
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小车要从同一斜面的同一_____由静止开始往下滑,采用的研究问题的方法是_________。
(2)上图实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是f1、f2、f3,则他们的大小关系为____。
(3)通过实验观察推理,物理兴趣小组中小芳突发奇想,如果正在足够光滑的水平面上滚动的足球,足球将会做_______________运动。
(4)本实验能直接说明________(填字母)
A.牛顿第一定律
B.物体的运动需要力来维持
C.力可以改变物体的运动状态
D.小车下滑过程中受到一个沿斜面向下的力
E.小车在水平面上从运动到静止时只受到一个摩擦力的作用
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【题目】(8分)如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为105N的物体匀速提起,在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。
(1)计算物体上升的速度。
(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是________,并列式计算出该物理量。
(3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率。
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【题目】肥胖可能会引起许多慢性疾病,某人用如图所示的健身拉力器进行减肥训练,配重由若干金属块(每块质量为10kg)组成。锻炼时可以根据自己的实际选择配重的金属块数量。(杆重、绳重、摩擦均不计,g取10N/kg)
(1)拉力器上的滑轮均属于(选填“定”或“动”)滑轮。
(2)若该人的质量为85kg,他一次最多能拉起块金属块。
(3)当他选择6块金属块时,把拉杆向下拉动0.5米,若累积拉动100次,其拉力共做了多少功?假设脂肪氧化释放的能量10%用于拉力做功,则相当于消耗多少克脂肪?(已知1克脂肪在体内完全氧化释放37.5千焦的能量)
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【题目】某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验:
(1)实验过程中,所用的测量工具是_______和________。
(2)实验数据记录如下表,该同学漏填一个数据,请根据所学知识把表格补充完整。
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | _____ | 0.4 | 0.5 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(3)根据上述表格中的数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(_______)
(4)由图象可得出的结论是:物体所受的重力大小与物体的质量成________。
(5)下表为部分地点的g值大小:
地点 | g值的大小 | 纬度 | 地点 | g值的大小 | 纬度 |
赤道 | 9.749 | 0° | 北极 | 9.832 | 90° |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 上海 | 9.780 | 31°12′ |
分析表中数据,你得出什么结论,只写一条:__________________。
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【题目】随着夏季的来临,小明想为家庭设计一个能装水的简易太阳能晒水箱.他从资料中查得,地球上与太阳光垂直的表面接受的太阳能辐射.假设这类水箱吸收太阳能的效率为,箱体外加了保温层,热散失忽略不计.若要使阳光垂直照射水箱吸热面,水温能从升高到,求:
()水吸收热量为多少.
()他设计的晒水箱的吸热面积是多少.()
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【题目】小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:
()设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是__________.
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
()在此实验中,用__________来表示物质吸收热量的多少.
()分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量__________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
()水的比热容为,其物理意义是____________________.
()下列事实能用上述实验结果解释的是__________.
A.夏天给教室洒水,感觉凉爽 B.用盐水腌制蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
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【题目】甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用体积相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,则质量mA____mB(填“<”、“>”或“=”);现在用手把A、B两个物体分别浸没在水中央,放手后A会_____(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),B物体____(填“能”或“不能”)悬浮在水中。
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【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
()实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持__________(选填“水平”或“倾斜”),达到平衡状态,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量.
()杠杆调节平衡后,小明在杠杆上点处挂个钩码,在点处挂个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:____________________.他这样得出的结论是否合理?__________;为什么?____________________.
()实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:____________________.
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【题目】如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究__________(填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察__________来判断动能的大小。
(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与_________关系的,根据你所学的知识可得出的结论是___________________________。
(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,图中需要改正的是____________________________。
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【题目】水平面上的木箱重300N.用水平推力80N没有推动,此时,木箱底部所受摩擦力为_____N;当推力为180N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____;当推力增大到200N时,木箱底面所受摩擦力为_____N。
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