A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路

A. 塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气

B. 能量的转化情况是：化学能﹣﹣内能﹣﹣机械能

C. 塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大

D. 塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的

A．该凸透镜的焦距是16cm

B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

（1）开关S置于__挡（选填“1”或“2”）时是高温烧煮挡，它的功率是多大？

（2）保温焖饭时电路中的电流是多大？10min产生的热量是多少？

（3）若只要求将保温焖饭挡的功率提升10%，请通过计算体说明改进措施．

（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，移动滑动变阻器滑片到某位置，L1和L3均正常发光，且亮度一样，电流表的读数为0.5A，电压表的读数为3V．画出此时的等效电路图，求出L1的电阻是多少？

（2）当开关都闭合时，移动滑动变阻器滑片使L2正常发光，则电流表、电压表的示数各是多少？

A. 为了便于观察找到像的位置，该实验最好选平面镜进行实验

B. 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大

C. 移去后面的蜡烛B，并在该处上放一光屏，发现光屏上能成正立的

D. 保持A、B两支蜡烛位置不变，改变玻璃板的位置，发现B不能与A的像重合

（1）从发现情况到开始减速经过的距离；

（2）若志愿者边打电话边驾车，仍以原来的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离 39m，此时志愿者的刹车反应时间是多少?

（1）在“探究电流与电压的关系”时，同学们经过相互讨论，完成了实验方案的三次设计。

由如图甲到如图乙，改进的理由是_____；

由如图乙到如图丙，改进的理由是_____。

（2）在“探究电流与电阻的关系”时，同学们商定电压表的示数保持2V不变，为了顺利完成整个实验，应选择哪种电池组_____

A．只能选择3V的电池组 B．只能选择4.5V的电池组 C.3V和4.5V的都可以选择

（3）请你根据同学们的设计，将下面的实物图（如图）连接完整，要求滑片向左移，滑动变阻器连入的电阻变大________。

（4）同学们将实验结果记录在下表中，其中空白处的电流如图中电流表所示，它的示数是_____A。

（5）分析上表的数据可以得出的结论是_____。

（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该_____。

（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了保证_____和_____相同；

（3）绐图中的装置通电一段时间后，切断电源。根据铜丝和镍铬合金丝的大小以及双察到的_____，可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系。

（4）实验中，小罗发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_____，产生的热量越多。

（5）小兰设计了一个如图所示的电路图，她打算把R1和R2两根电阻丝分别放入AB两瓶中进行试验，请问，她研究的可能是导体产生的热量与_____大小的关系。

（1）先将一束激光斜射向空玻璃盒中如图甲，在玻璃盒的右侧面上可看到一个亮点 P ，然后往玻璃盒中加入一定量的水后如图乙，会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的____现象形成的，还有一个 亮点在原来亮点的下方，这是由于光从空气斜射入水时发生____产生的；

（2）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是____。

A．两个亮点都向上

B．两个亮点都向下

C．上面的亮点向上，下面的亮点向下

D．上面的亮点向上，下面的亮点向下

（3）为了研究入射角增大时折射角的变化情况，接下来应使入射光线____(远离/靠近)水面一些，观察到的现象是__________。