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【题目】小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验。
(1)水沸腾时产生大量的气泡,气泡里的主要成分是_______,将热水倒入烧杯后,在水银温度计示数上升过程中,温度计的示数显示的是________(填“水银”或“水”)的温度。
(2)加热时,烧杯上方会出现“白气”,下列现象与“白气”形成过程不同的是______.(选填正确选项前的字母)
A. 深秋的清晨河面上出现的“白气” B. 雨过天晴后形成的大雾
C. 湿衣服晾晒时形成的水蒸气D.煮饭时形成的“雾气”
(3)两组同学的实验中,沸腾图像如图所示,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma___mb.
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【题目】在探究固体熔化特点实验中,我们用如图实验装置给萘加热,这种加热方式的好处是: 。图中实验装备所需测量仪器 、 ;如图是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图像,已知当地的气压为一个标准大气压,萘的熔点是80.5℃,标准大气压下沸点218℃,请问BC段的温度是 ℃,DE段的温度是 ℃。
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【题目】小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着,以下解释正确的是( )
A. 纸的着火点高于火焰温度
B. 纸的着火点低于水的沸点
C. 水的沸点低于纸的着火点
D. 水沸腾吸热降温,达不到纸的着火点
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【题目】容量为5kg的某品牌电热水壶如图甲所示,其加热功率为2000W,保温功率为121W.简化电路图如图乙所示,S是保温和加热的自动转换开关,在1个标准大气压下,让该壶正常工作,将一满壶初温为20℃的水烧开.求:
(1)水吸收的热量.[水的比热容为4.2×103J/(kgo℃)]
(2)加热时间(不计热量损失).
(3)电阻R2的阻值.
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【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。
b.闭合开关,__________________________________________________________________________。
c.断开开关,整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=__________。
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:___________________________________________。
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【题目】如右图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1) 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现___________________________________________
(2) 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现________________________________________
(3) 此实验此实验推理得出的结论是________________________________________________
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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_____________________.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就_________(选填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于______________.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线_______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接__________;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是________(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向________(选填“A”或“B”)端移动滑片,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于________Ω.
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲____Q乙.
(3)分析实验数据可知________物质的吸热能力强.
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【题目】如图甲所示,在探究平面镜成像的特点实验中。
(1)实验时,先将方格纸放在水平桌面上,再将茶色玻璃___放置在方格纸上。
(2)选用两个完全相同的棋子是为了比较___和物的大小关系。
(3)为便于观察,该实验最好在___________(较暗/较亮)的环境中进行,用玻璃板代替平面镜的目的是____。
(4) 在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距离玻璃板30cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______ cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将_______(选填“变大”、“变小”“不变”)。
(5)将一张白卡片竖直放在像的位置,能否在卡片上观察到蜡烛的像,答:_______实验过程中发现蜡烛的像有重影,原因是:__________
(6)经过三次实验,记录的像A′、B′C、′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: __________。
(7)如图将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验,
物距u(厘米) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距v(厘米) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
①在实验中,透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A″处,如图所示。其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的________(填“P”或“Q”)平面成像得到的。
②按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据如图。然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于______________。
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