A. 甲车运动的速度为2.5m/s

B. 通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长

C. 第4s时，甲车的动能比乙车的动能小

D. 坐在甲车上的人看到路旁的树木向后运动，人是以甲车为参照物的

A. 甲车运动的速度为2.5m/s

B. 通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长

C. 第4s时，甲车的动能比乙车的动能小

D. 坐在甲车上的人看到路旁的树木向后运动，人是以甲车为参照物的

【题目】小芳对串联电路电压规律进行了探究，她的探究步骤如下．
[猜想与假设]串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和

[设计与进行实验]

（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．

（3）在测L2两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（4）测出AC间的电压．

[交流与评估]

（1）在拆接电路时，开关必须________．

（2）小芳用上面的方法________测出L2两端的电压（填“能”或“不能”）．理由是：________．

（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中．分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．

（4）小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得________（填“可靠”或“不可靠”）．理由是：________．

A. 发声的物体不一定在振动 B. 声音是以声波的形式传播出去的

C. 听到的声音是靠金属管传来的 D. 医用听诊器和传声筒的原理不同

（1） 如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是________ ；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？________ ，紧接着下一步的操作是________ ．

（2）如图所示，该手表显示的时刻为上午________ ，它的最小分度值为________ ．

（3）如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是________ ，测量范围是________ ，示数为________

（1）实验中，为验证猜想，可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小，这种研究问题的方法叫做 （选择“等效替代法”或“转换法”）．

（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择 两根导线进行实验；

（3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择 两根导线进行实验；

（4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为 ．

A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D. B超检查身体是超声波在医学中的应用

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行如下猜想：

液体蒸发快慢可能跟液体的 _________ 高低、液体的 ____________ 大小和液体表面空气流动快慢有关．

【设计与进行实验】小勇同学进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 _________ 是否有关．此实验过程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空气流动快慢相同．

【分析结论】液体蒸发快慢与液体表面积的大小 ____________ （填“有关”或“无关”）．

【交流评估】本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是 _______________ 法．