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【题目】(7分)如图所示,是某同学在做“平面镜成像特点”的实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.

(1)该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了_____

(2)实验放在_____(填“较暗”或“较亮”)的环境中进行,效果更好.

(3)为了比较像和物的大小关系,该实验选择两个外形_____(“相同”或“不同”)的蜡烛 A和 B 做实验.

(4)将蜡烛 A 点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将_____(填“点燃”或“不点

燃”)的蜡烛 B 在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像_____

(5)如果将蜡烛 A 向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将_____(填“变大”、“变小”或“不变”).

(6)为了研究实验所成的像是实像还是虚像,可以进行的操作是_____

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【题目】如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度.

1)图(a)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm

2)图(b)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm

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【题目】如图是一火灾现场侦察、灭火的消防机器人,其质量为600kg,履带与地面接触的总面积为0.5m2,以3m/s的速度在水平地面沿直线匀速前进了1min,行驶时所受阻力为自重的0.02倍(g10N/kg)。求:

1)消防机器人静止在水平地面时,对地面的压强;

2)在水平地面匀速直线前进的过程中,消防机器人牵引力做功的功率。

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【题目】小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”.

(1)小军连接的电路有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确_____(在应改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确的接法)

(2)小军改正错误开关闭合后,发现电压表无示数,电流表有示数,电路可能的故障是__

(3)图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数,则小军选择的定值电阻是__Ω.若使电压表的示数变大,小军应将滑动变阻器的滑片向__(选填“左”或“右”)移动.

(4)小军进行了多次实验后,绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象(如图丙所示).正确的图象是__(选填“A”或“B”).

(5)小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”.他利用如图戍所示的电路图,选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻.规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器.若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变,则电源电压的选取范围是_____V~__V.

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【题目】如图甲是某学习小组测量滑轮组的机械效率的示意图(不计绳重和摩擦)。用弹簧测力计竖直向上_____拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:

1)物体提升的高度是_____cm,拉力是_____N,该滑轮组的机械效率_____

2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则测得滑轮组的机械效率_____(均选填变大变小不变)。

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【题目】相关资料表明,大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象,如图,将小球从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离 s 后停下,完成甲、乙、丙三次实验,其中 h1=h3h2mA=mBmC

1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_____相同。

2)实验中超载超速带来的危害程度用_____表示;

3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的_____进行比较;

4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表:

小球

质量/

高度/厘米

木块滑动距离/厘米

A

10

5

10

B

20

5

18

C

30

5

29

D

10

10

38

E

10

15

86

请根据上表数据分析,货车超载 20%与超速 20%两者相比,潜在危害较大的是_____

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【题目】在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7N.当把零件浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.7N.现把该零件浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数是1.9N,求:

(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F

(2)该金属零件的密度ρ

(3)另一种液体的密度ρ

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【题目】某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为___________N。

(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为_________N。石块排开的水所受的重力可由_________(填字母代号)两个步骤测出。

(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于__________

(4)为了得到更普遍得结论,下列继续进行得操作中不合理得是________

A.用原来的方案和器材多次测量取平均值

B.用原来的方案将水换成酒精进行实验

C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填不能)得到与(3)相同的结论。

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【题目】如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:

(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是 __________ ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向 __________ (选填“左”或“右”)滑动;分析表格数据,可得出的结论是 __________

(2)在做表Ⅱ中的实验时,先将 5Ω 的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V,并记下电流值。断开开关后,首先应做的操作是 __________ ,接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数 __________ V,并记下此时电流表的示数。

(3)根据实验数据,小明做出了如图所示的 I﹣R 图像,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了 I 与 R 的关系.你认为小强的改进方法是: __________

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【题目】小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”.

(1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化_____(填“大”或“小”),表明其气密性差.小李调节好压强计后,U形管两边液面相平.

(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的________;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示.

(3)小李应该比较图______,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越____.

(4)小李发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明___________________________________________________________________________.

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同步练习册答案