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【题目】如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.
(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=______m/s;
(2)求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=____m/s;
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐______(选填“变大”或“变小”).
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【题目】如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.
(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为 .
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有 的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些.
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【题目】小明为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关,进行了如下实验:在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精,如图A、B、C、D所示,并测出它们变干所用的时间分别为200s,100s,50s,80s。
(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种_____现象(填物态变化的名称)。
(2)分析图____和图____所示的实验,可以得出在液体面积和温度相同时,液体表面的空气流速越大,液体蒸发的越快的结论。
(3)分析图A和图B所示的实验,可以得出在液体的温度和液体表面的空气流速相同时,____的结论。
(4)分析图A和图C所示的实验,可以得出____的结论。
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
(1)除了如图所示的器材外,还需要________和________.
(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异.
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________物理量来描述.
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【题目】某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象,已知c冰=2.1×103J/(kg℃),c水=4.2×103J/(kg℃),由图象可知
A. 水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
B. 冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
C. 冰在熔化前内能增加4.2×104J
D. 在CD段,水吸收的热量是4.2×104J
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【题目】一个空心铜球质量为445g,在其空心部分注满水后总质量为545g,已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3
(1)求这个铜球的总体积?
(2)若在铜球的空心部分注满某种液体后,总质量为530g,求注入液体的密度?
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【题目】如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置 示意图(光屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动;撤去近视眼镜,若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则移动光屏,在光屏上_______得到清晰的像(选填“能”或“不能”), 生活中的______________就是利用这一原理工作的。
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【题目】用以下器材:足够的待测液体,带砝码的托盘天平,一个空玻璃杯,足够的水,测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整:
(1)用天平称出空玻璃杯的质量为150g;往玻璃杯中倒满水,用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g,求出玻璃杯的容积为 cm3;
(2)将水全部倒出,再注满待测液体,待天平平衡后,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,读出玻璃杯和液体的总质量为 g;
(3)用密度公式计算出待测液体的密度为 g/cm3;
(4)在实验的过程中,下列做法可能会引起实验误差的是
A.天平应该水平放置
B.天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡
C.先测盛满水的杯子总质量,倒出水后,再测空玻璃杯的质量
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【题目】共享单车极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫车牌上的二维码,获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程,下列说法中正确的是
A.车牌上的二维码是光源
B.二维码上白色部分反射白光,黑色部分吸收光
C.手机上的摄像头相当于一个放大镜
D.装在单车上的GPS定位系统通过超声波把单车位置信息传给用户手机
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