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【题目】阅读材料,回答材料后的问题 高压电线下打手机安全吗
青岛某建筑工地的一名男子在高压线下接电话时手机突然爆炸,造成身体烧伤面积达70%.事后工友们猜测是因为靠近高压电线接电话导致了惨剧的发生.这条消息引发人们的猜想:
猜测1:可能是拿着手机的时候,靠高压线太近,导致触电.
猜测2:可能是手机的电磁波,让人头顶的空气产生电离能
力,给高压电建了个“绿色通道”,导致触电.
阅读完下面的资料,你就能判断上面的猜想是否正确了.
①我国《电力安全工作规程》给出了操作人员与通电高压交流线路的安全距离,高压架空线路规范《110KV﹣500KV高压架空线路设计技术规程》则对国内高压线路架设的实际距离做出了限值要求.详见下表:
②通电的高压交流线会在周围产生低频的变化电场和磁场,暴露在这个电场和磁场中的导体会感应出电压.但因为架空高压线有一定高度,人体作为一个导体,长度有限,实际感应出的电压等级往往很低,在人体能承受的安全范围内.
③手机在使用的时候会向外发送无线电波.手机信号使用的无线电波频率为1GHz、2GHz左右,而高压电线产生的电场和磁场的频率是50~60Hz,两者相距很大,手机的天线不具备接收高压电辐射出的能量的能力.
④一般来说,电磁波的频率越高,电离作用就越强.频率很高的宇宙射线(1020Hz左右或更高)对空气有很强的电离作用,1015Hz左右的太阳紫外线也可以使空气电离产生臭氧.相比之下,手机无线电波的频率(1GHz~2GHz)太低了,在电离空气方面,它连个打酱油的都算不上.
(1)根据文中资料,请你判断_______
A. 猜测1正确 B. 猜测2正确 C. 猜测都正确 D. 手机爆炸与高压电线无关
(2)安全用电的原则是,不接触低压带电体,不________高压带电体.
(3)对于比较长、比较大的金属导体,如图所示,在经过如图高压电线下时会感应出较大电压而带电,请你想出比较可行的办法避免人触电________.
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【题目】以下是小明同学做“测量小车的平均速度”时的 实验报告(摘要),请你将此报告中的问题补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)______
(实验器材)小车、______、______、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示。
物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 56 | 101 |
时间t/s | 3 | 2.8 | 5.8 |
速度 v/(cm·s-1) | 15 | _______ | 17.4 |
(实验分析)
(1)小车沿斜面从顶端下滑到底端是______直线运动(选填“匀速”或“变速”);
(2)实验时,应使斜面坡度比较小,目的是______。
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【题目】小王师傅要装一盏螺丝口灯座的电灯,并用开关控制电灯的亮熄,他知道螺丝口灯座的金属套应该接在零线这一边的电路上,万一不小心手碰到金属螺旋套也不至于触电,小王师傅按照自己画的图把电路装完后,闭合开关,电灯亮了,他用试电笔笔尖接触灯座的两接线点a和b,接触a时试电笔氖管变亮,接触b时氖管不亮.他指着b对小华说:“这是接零线的,接触它不会触电.”小华对小王说:“王师傅你现在接触它不会触电,但是开关一旦断开或者接触不良,那就不堪设想了.”小王很诧异,心想:“电灯亮着都不触电,电灯熄了还会触电吗?”请你帮小王师傅分析一下,他的想法错在哪里.
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【题目】动车D6541是从三明北开往福州的早班车,它的有关信息如下表。求:
车 站 | 到达 | 出发 | 停留/min | 里程/km |
三明北 | 发站 | 07:57 | --- | --- |
尤溪 | 08:15 | 08:17 | 2 | 42 |
永泰 | 08:50 | 08:52 | 2 | 137 |
福州 | 09:18 | 终站 | --- | 195 |
(1)动车D6541全程运行的时间和平均速度(保留两位小数);
(2)该车长200m,若以50m/s的速度匀速通过一个长1.2 km的隧道,则列车从驶入隧道到完全离开该隧道需要多长时间?
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图所示.
(1)在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P处于________ 端(选填“A”或“B”);
(2)小新将实物连接成图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正________ ;
(3)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为________ A,则R的电阻为________ Ω;
(5)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将________ (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为________ V.
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【题目】如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
入射角 | 60° | 50° | 40° | 30° | 20° | 10° |
反射角 | 60° | 50° | 40° | 60° | 20° | 10° |
(1)实验应选择在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。将光屏________(选填“垂直”或“倾斜”)放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲所示;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在____________。
(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据错了,这组数据是第____次实验的,错误原因可能是将反射光线与________的夹角当成反射角。
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【题目】在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)小李实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: .
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 .他这样选择的理由是: .
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【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的________。
(2)把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一只________(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像________。
(3)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面的A处时,玻璃板后面B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,则光屏上________(选填“能”或“不能”)呈现烛焰的像。这说明平面镜所成的像是______像。
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像的大小将________;蜡烛A的像是由于光射到玻璃板表面发生________(选填“反射”或“折射”)形成的。
(5)小丽将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是便于比较像和物到平面镜的_________。
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【题目】小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的电路(电源电压为3V恒定)
(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,接入电路的电阻变小____
(2)闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是________
(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R=________ Ω,可得结论:在________ 一定时,通过导体的电流与导体________ .滑动变阻器除保护电路外,另一作用是________
(4)小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验.移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为________ V,实验得到L的I﹣U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为________ W
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【题目】“测量物体运动的速度”实验,所依据的原理是____________(公式),下述实验所需要的测量工具是皮尺和4只________。
(1)在室外测出40m的路程,每隔_____m做一记号。
(2)选出4名计时员分别站在10m、20m、30m、40m处。
(3)选出男、女选手各一名,分别跑完40m的路程。4名计时员的记录如表一所示。
表一:
| 10 | 20 | 30 | 40 |
男 | 2.1 | 3.8 | 5.5 | 6.9 |
女 | 2.6 | 4.5 | 6.0 | 7.8 |
根据表一数据,计算出男、女选手分别在0-10m内、0-20m内、0-30m内和0-40m内的平均速度,填入表二。表二中有两项未填写,请补上。
表二:
速度/m·s-1 选手 | v1(0-10m间) | v2(0-20m区间) | v3(0-30m区间) | v4(0-40m区间) |
男 | _______ | 5.3 | 5.5 | 5.8 |
女 | 3.8 | 4.4 | ______ | 5.1 |
分析表二数据知,两名选手在这40m路程中的速度变化的共同特点是先________,后_________。(均选填“快”或“慢”)
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