(1)若要使杠杆在水平位置上平衡，在A点至少施加多大拉力？方向如何？

(2)若在杠杆上A点施加一个大小为240牛的力，杠杆能否平衡？若能，请说明理由并在图中画出该力的示意图；若不能，请说明理由。

（1）电灯L1、L2的连接方式．

（2）电流表A1、A2各自测量谁的电流？

（3）两只电流表的示数分别由乙中两图读得，分别是多少？并求电灯L1中的电流．

(1)物体所受的摩擦力f的大小

(2)绳子自由端在10秒内移动的距离

(3)在10秒内绳子自由端所受拉力F的功率

表一（动力F=1牛）

表二（d=40厘米）

表三（动力F=1牛）

①分析比较表一的实验数据及相关条件可知：该小组同学想利用图（a）的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与__________的关系。

②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是：用杠杆上同一点C提起重物，当杠杆平衡时，动力F的方向和d的大小不变，________。

③分析比较表三中第二列和第三列的实验数据及相关条件发现：当动力F和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向_______有关（选填“一定”或 “不一定”）。

④学们在老师的指导下，重复了图（c）的实验，测量了支点到动力F作用线的垂直距离L，并将测量结果填写在表三中的最后一列，最后他们进一步综合分析实验序号1、5、9（或2、6、8、10或4、7、11）实验数据及相关条件，归纳得出的结论是：____，能够提起重物的重力大小相同。

（1）在连接电路时，开关应处于________状态．

（2）小薇连接好电路后，闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示，其错误的原因是________．调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图丙位置其原因是________

（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．

（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中2所示：甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________．（写出关系式即可）

（1）在连接电路的过程中，开关应该________．

（2）电流的单位是________，在测量电流时必须将电流表与被测的用电器________．

（3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是_______

A. 0.46A B. 0.82A C. 1.15A D. 2.3A

(1)实验中你通过观察__来反映动能的大小。

(2)通过分析比较图a、b和c可以探究动能与____的关系。

(3)通过分析比较图a、b和d可以得到初步结论：_______________________。

(1)把杠杆的中点支在支架上，发现杠杆的静止在如图（a）所示位置，则杠杆____（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。为使得杠杆在_____位置平衡，我们应调节左端的螺母向____（选填“左”或“右”）移动，这样做的目的是为了______________。

(2)小明同学做了三次实验，如图（b），他们依次将实验数据记录在下表中，请你根据实验图与已知数据，将第三次的实验数据填写完整。____

(3)分析上表数据可以得结论_________________。

(4)若小明同学仅对第一次数据进行分析，得出了结论：动力+动力臂= 阻力+阻力臂。你认为小明的结论是______。（选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）。理由是__________。

①“平衡块”对吊臂起着平衡的作用，如果被吊货物的质量越大、悬挂点距离中心线越远，则平衡块_____。

②“平衡块”除了要维持吊臂平衡外，还要维持整座塔架平衡。空载时调节平衡块是为了避免机架绕_____侧轮倾翻；满载时调节平衡块是为了避免机架绕____侧轮倾翻（两空均选填“左”或“右”）。