（1）如图甲所示，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡．测量时，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量__________．

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在点挂__________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将、两点下方所挂的钩码同时朝远离支点的方向各移动一小格，则杠杆的__________（选填“左”或“右”）端将下沉．

（3）丙图中钩码挂在A处，当弹簧测力计处于图中竖直向下拉的位置时，若要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数恰等于；当弹簧测力计处于丙图中斜拉的位置时，若要使杠杆仍在水平位置且弹簧测力计的示数仍等于，应将图中钩码向______（选填“左”或“右”）移动适当的距离．

【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔记录了杯中水的温度（见下表）

（1）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有______，_____。

（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是____。

（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录数据，利用公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？_______。为什么？__________________________

（1）实验中应量取质量 ______ 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 ______ 来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___ Q乙．(选填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）分析实验数据可知 ______ 物质的吸热能力强．

A. 如果将物体提升2m，拉力做功1200J

B. 物体升高1m，机械所做的有用功为350J

C. 物体以0.5m/s速度匀速上升，拉力的功率为350W

D. 此滑轮组的机械效率为80%

A. B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小

B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大

C. A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A

D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大

（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？

（2）T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？

（3）该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？

（1）如图（1）是某一表头G的刻度盘，其量程为0—3mA，内阻（即表头自身电阻）是10．使用时，指针指着某一电流刻度，表示流过表头的电流为某一数值，也意味着表头两端具有一定大小的电压，如图（2）若指针指在．若指针指在刻度时，其两端的电压为__________．

（2）将表头改装成电压表就是给表头串联一定值电阻，串联好的表头和定值电阻即为改装后的电压表，如图（3），这样改装的电压表两端可加的电压范围扩大．现需将（）中表头改装成量程为的电压表，则改装后的电压表内阻（总电阻）为__________．

（3）若指针指在表盘刻度为处，即表示加在电压表两端的电压为__________．

（1）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远？

（2）火车鸣笛时离隧道口有多远?

（1）实验原理是________；

（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少_________；

（3）所测路程为_________m．

（4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（填“大”或“小”）

（5）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度________m/s．

（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是_________ (选填“粗糙的”或“光滑的”)。

（2）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是______(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。

（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置_______ (选填“发生”或“不发生”)变化。

（4）完成实验后，同组的同学都想从平面镜中看到其他同学的眼睛，而不让其他同学看到自己的眼睛，结果，谁都没能做到，请你解释“没能做到”的原因：________________