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【题目】如图所示,是某游泳爱好者游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知( )
A.水在蒸发的过程中从人体带走了温度,使人感到寒冷
B.最主要是因为吹来的风是冷的,所以人感觉到特别冷
C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
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【题目】汽车以20m/s的速度匀速行驶,司机发现前方有大山,当汽车经过某处时,司机按响喇叭,经过2s后听到了回声。求:(声音的速度是340m/s)
(1)汽车从按喇叭到听到回声汽车行驶了多远?
(2)按喇叭时汽车距离大山多远?
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【题目】小华一家驾车外出旅游.经过某段路时,小华发现一标示牌,如图.
(1)若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min,则车的速度为多少km/h?
(2)在遵守交通规则的前提下,试计算从标示牌到熊家塚最快需要几分钟?
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【题目】做“观察水的沸腾”实验时:
(1)实验使用的温度计是根据液体的___________规律制成的。
(2)安装实验器材时应_______(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(3)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形,他的错误之处是_______________。
(4)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,为了缩短实验时间,可采取的措施是_________。(写出一条即可)
(5)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(_____)
(6)他们观察到水沸腾时的现象应该是图丙中的______图,从实验可得出,液体在沸腾过程中要_______热,但温度__________;实验测出水的沸点为__________℃。
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【题目】学习了功率的知识后,小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率,如图所示.
(1)实验中依据的原理是(写公式): ;
(2)需要的测量工具: 、 、 .
(3)小刚测出了自己的质量为m,拉上去一定的次数n所用的时间t,并测出自己每做一次引体向上时 .则他做引体向上时功率的表达式是 .
(4)爱动脑的小刚想课后和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.他设计了三套方案:
①只有测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能算出爬楼的功率并进行比较;
②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;
③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.
则在上述方案中可行的是
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.
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【题目】在“探究动滑轮”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.
(1) 实验时,用手竖直向上_______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2) 第 ① 次实验测得动滑轮的机械效率为_______.
(3) 第 ③ 次实验时,钩码上升的速度为0. 05m/s,则拉力的功率为___W,静止时拉力F的大小_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.7 N.
(4) 由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调节,也可将杠杆右端的平衡螺母向____调节。杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为______。
(2)调节平衡后,在以下实验过程中 _____(选填“需要”或“不需要”)再调节平衡螺母。如图b所示,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向_________ 。
(3)若操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是__________。(写出一条即可)
(4)实验中测得的数据如表所示,填写好表格中漏填的数据①_____和 ②______。
(5)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中________(填字母)。
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性
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【题目】小熊在课外实践活动中,用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放在树下一水平面上的不同物体,物体受到的摩擦力从100N开始逐渐增加,每次物体被拉动的距离均为1m。根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图象,如图乙所示。若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,当滑轮组的机械效率为75%,物体以0.1m/s的速度匀速运动时,该滑轮组的有用功率是___________。
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【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素
(1)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关
①液体表面积的大小 ②液体__________的高低 ③液体表面___________的快慢。
(2)进行实验、收集证据(针对猜想①)
A.取两块相同的玻璃板。
B.在玻璃板上分别滴同样多的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示。
C.保持酒精的②、③两个条件相同。
D.若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(3)分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面的大小________(填“有关”或“无关”);
(4)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是___________法。
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【题目】如图所示,是海波的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)实验中,采用水浴加热法,目的是让海波________________。
(2)由图像可知海波是_________(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是_________。
(3)在BC段,海波处于___________态;在DE段,海波处于______________态。
(4)海波的熔化用了________min,它熔化过程中要_______热,但温度___________。
(5)海波从10min到12min这段时间间隔内处于______________态。
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