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【题目】如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠杆自身重力和摩擦不计,固定装置未画出。
(1)当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时,G2的重力为_______N。
(2)松开螺母保持OA不动,使OB向下折一个角度后,再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′(B′点对应B点),保持G1位置不变,要使杠杆在图乙位置保持平衡,则G2应该移动到_______。
A.B′点处 B.①点处 C.②点处 D.③点处。
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【题目】重庆开州区德阳中学“生活物理”实验小组的同学利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”,请你帮助他们解决下列问题:
(1)实验用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_____的位置。
(2)此实验应在_____(选填“较暗”或“较亮”)环境进行;实验选用两根完全相同的蜡烛A、B的目的是为了比较像与物的_____关系。
(3)实验过程中,先在玻璃板前方2cm处放置一支点燃的蜡烛A。①再拿一支没有点燃的完全相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,发现蜡烛B跟蜡烛A的像重合,说明像与物的大小_____(选填“相等”或“不相等”),接着小组同学用光屏代替蜡烛B,无论怎样移动光屏,都不能接收到蜡烛A的像,说明平面镜所成的是_____像(选填“虚”或“实”);
②接着实验小组同学将蜡烛A远离玻璃板1cm,B蜡烛应与A相距_____cm才可能与A的像完全重合,此过程中,平面镜中的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)小明同学还得出像和物到平面镜的距离相等。据此,在小房间可以利用平面镜的这个特点来测视力。测视力时要求人离视力表的距离为5m,现在小房间的间距只有3m,小明用图所示方法测视力,人要坐在离视力表的距离为_____m的地方才能进行测量。
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【题目】小聪和几位同学在实验室里探究“水的沸腾”实验。
(1)图A组装器材的顺序应按_____(填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)如图A实验装置存在的错误地方是_____,小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图B、C所示,则图_____是水在沸腾前的情况。
(3)纠正错误后,小聪对温度计进行观察读数,发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是_____形成的(填物态变化名称)。此时温度计的示数如图D所示,说明此时气压_____标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)实验时收集多组数据是为了_____(填序号)①得到可靠的结论;②减小实验误差。根据收集的数据可归纳出水沸腾的特点是:_____。
(5)同班的三、四两组虽然选用的实验仪器相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图E:a、b两种图象不同的原因是水的_____不同。
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【题目】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
(1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各个时间段的温度值,小明应选用_____(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,应选用颗粒_____(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验,
(2)图丙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象。由图象可知:冰属于_____(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是:_____。
(3)在实验中,在记录加热时间时,图丁是某一时刻秒表表示的时间,则秒表的读数是_____s。
(4)图丙中_____段表示其熔化过程,熔化过程共用了_____min。该物质在第8min时处于_____态,
(5)小明用图乙实验方案,若冰全部熔化成水后,继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终_____(选填“会”或“不会”)沸腾,理由是:_____。
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【题目】如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用_____(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信号后,0.04s接受到回声,已知声波在空气中的传播速度为340m/s,则障碍物距汽车为_____m,若以正在倒车的汽车为参照物,坐在驾驶座上的司机是_____(选填“运动”或“静止”)的。
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【题目】作为“两江大桥”工程的重要组成部分之一,重庆千厮门嘉陵江大桥(如图所示)分别与渝中区沧白路和江北区江北嘴相接,是一座公轨两用桥,上层为汽车交通,桥长878米,下层为双线轻轨交通,桥长720米。若一列长120米的轻轨列车以36km/h的速度匀速通过此座大桥,需用时_____s,以列车为参照物,大桥是_____的(选填“运动”或“静止”)。
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【题目】小明同学在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上(纸板由E、F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折),将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,下列说法错误的是。
A. 探究过程中,需要的测量工具是量角器
B. 白纸板在实验中的作用是显示光的传播路径
C. 若一束光沿BO射到镜面上O点,则光不会沿着O射到A
D. 将纸板F绕ON向后翻折, 则纸板F不能显示出反射光朿
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【题目】小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。
他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程:
(1)弹簧弹性势能的大小是通过____来衡量的。
(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用____(选填“相同”或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变____之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录。
(3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了________和控制变量法两种物理研究方法。
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【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表。
(1)图中测力计的示数是_______,计算可知第2次实验的机械效率为_______%。由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,_______越小,机械效率越大。
(2)第1次实验中,木块所受摩擦力为________N。
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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.
(1)若要探究动能大小与速度的关系,应选择图_________(选填“甲”、“乙”)进行实验.
(2)木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力__________ (选填“变大”、“变小”或“不变”),克服摩擦力做功的功率_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_______,原因是________________.
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