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【题目】小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作:闭合开关S1S2,读出电压表的示数为U1;闭合开关S1,断开开关S2,读出电压表的示数为U2。则下列四个选项中Rx的表达式正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R1的滑片P向右滑动,则

A. 电压表V1示数变小

B. 电压表V2示数变小

C. 电压表V2示数不变

D. 电流表A示数变大

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【题目】学习声音的有关知识时,同学们进行了如图所示的探究实验:A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B上,然后在小盘中逐渐增加小石子或硬市,在此过程中,用竹片用同样大小的力量拨动橡皮筋,可以发出不同的声音

(1)这些声音的主要区别是____________不同;

(2)声音有这种区别的原因是橡皮筋振动的____________(填“振幅”或“频率”)不同.

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【题目】如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是

A. 电压表、电流表示数均变大

B. 电压表、电流表示数均变小

C. 电压表示数变大,电流表示数变小

D. 电压表示数变小,电流表示数变大

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【题目】如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2所示.则下列判断正确的是( )

A. 电源电压为10V

B. 定值电阻R1的阻值为20Ω

C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为010Ω

D. 变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是

A. L1亮度不变,电流表示数变小 B. L1亮度不变,电流表示数不变

C. L1变亮,电流表示数不变 D. L1变亮,电流表示数变小

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【题目】如图所示,A1、A2是完全相同的两个电流表,都有3A和0.6A两个量程,闭合开关后,发现两个电流表指针偏转的角度相同,则( )

A.R1:R2=4:1 B.R1:R2=1:4 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:1

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【题目】教师演示探究声音的产生的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当教师用锤敲击音叉的时候,听到音叉发出声音,同时又观察到_____,该实验可以得出的结论是_____

(2)在实验中,乒乓球将音叉微小的振动放大,这种研究方法叫做_____(填等效法”、“转换法控制变量法”)

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【题目】如图,是小明探究水沸腾特点的实验装置,下列分析正确的是

A.小明实验时加纸板,目的是为了提高水的沸点

B.水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气

C.“白气” 一会儿消散了,这是汽化现象

D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,说明水沸腾不需要吸收热量

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【题目】如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是

A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

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同步练习册答案