（1）如图所示，实验中应选择规格___________（相同/不同）的小灯泡。

（2）在测 L1 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，故障可能是__________（填出一种即可）。

（3）小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：________________，改进方法是___________________。

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________ 。

（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________ 。

（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想________ 是正确的。

（1）分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的_____有关。

（2）分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量______（选填“相同”或“不同”）。

（3）分析第 1、4 次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________（选填“相同”或“不同”）。

（4）由上述分析可以得出__________（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。

（5）该实验采用的物理学研究方法是控制变量法和______________。

(2)如图所示是小旭同学测量木塞(不吸水)体积的实验，由图可知木塞的体积是___________cm3，合___________m3，其中四个步骤中不需要的是___________和__________(填序号).

A. 小明发出的声音是由声带振动产生的

B. 该实验说明声音不能传递能量

C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动

（1）实验使用的温度计是根据_____规律制成的。

（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形，他的错误之处是_____。

（3）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象。

（______）

（4）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的_____图，从实验可得出，液体在沸腾过程中要_____热，但温度_____；实验测出水的沸点为_____℃，说明此时当地大气压_____（选填“低于”“等于”或“高于”）标准大气压。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，这种加热方法是_____法，目的是_____。甲图的器材安装调整应该按_____顺序进行。（选填“从上到下”或“从下到上”）

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。

（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_____，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是_____℃。该物质熔化过程经历了_____min。

A． B．

C． D．