（1）电流表A1的示数?

（2）滑动变阻器连入电路的阻值?

(1)体积为0．01 m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?

(2)若这些热量的90％被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少?

A.若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声响度不变

B.若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声和看到火药发光的时间间隔将大于 5s

C.由以上数据，可计算出声音在水中传播速度为 3000m/s

D.若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声响度会变大

A.小张晨练的路程约为 1500m

B.晨练后小张心跳一次时间约为 3s

C.小张晨练时的平均速度约为 6km/h

D.当天最高气温可达 39℃

A.图说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失

B.图中不断抽出空气，闹铃发出声音的音调变低

C.图中敲击瓶子时，瓶内空气柱振动发声

D.图中改变尺子伸出桌面的长度，可以探究音调与频率的关系

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来_________（导线不能交叉）。

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示。

①由表（一）中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是___________Ω。

②对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是_______________________________。

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_________不变。实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是___________。

(1)如果你离广场很远，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?为什么?

(2)如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5 s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340 m／s)

A．凸透镜的焦距可能是8cm

B．图中凸透镜成像的特点应用在了照相机上

C．保持透镜和光屏位置不同，移动蜡烛，烛焰仍可在光屏上成清晰的像

D．保持蜡烛和光屏位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰像

(1)小宇在早上9:00利用太阳光进行观察某凸透镜焦点的活动.她将这个凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为该活动过程存在的问题是：______________________________；

(2)实验前，必须将烛焰、光屏的中心和凸透镜的光心调整到__________上；

(3)如图所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、__________的实像.如果此时撤去光屏，人眼在图示位置__________(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的像；

(4)在上图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向__________(选填“左”或“右”)移动；

(5)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像，记录的数据如表所示.通过观察数据，可知第__________次数据是不可能的；

(6)小宇同学在实验过程中，中指的指尖触摸到凸透镜的一小部分.在光屏上__________(选填“有”或“没有”)小宇同学指尖清晰的像.

(1)实验室提供了如下器材：①厚为2mm的镀膜玻璃，②厚为5mm的透明玻璃，③直尺，④光屏，⑤两只相同的蜡烛，⑥火柴；探究活动中应选用的玻璃板是_____________(填序号).

(2)如图所示，点燃直尺上的A蜡烛，在直尺位于玻璃板的另一端慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____________为止，证明像与物的大小相同.在实验中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛____________(选填“仍然重合”或“不再重合”)，此时物体所成的像与物大小__________(选填“相同”或“不相同”)

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(3)为了探究平面镜所成像的性质，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是__________像.

(4)如果中玻璃板没有与桌面垂直，稍有倾斜，实验时会发生以下现象中的哪一种？________

A.一定看不到玻璃板后的像

B.若玻璃板向前倾，像会变长，玻璃板后的蜡烛不能与像重合

C.若玻璃板向后倾，像会变短，玻璃板后的蜡烛不能与像重合

D.像会上移或下移，玻璃板后蜡烛不能在桌面上与像重合