(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上______拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A. B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=_______(用已知或测量物理量的符号表示)

(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将______(大于/等于/小于)F1,此次弹簧测力计做的功将______(大于/等于/小于)第一次做的功,杠杆的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)他将3只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______(最大/最小/三次相等).

(4)本实验中，影响杠杆机械效率的主要因素是：______.

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________________，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是___________________

（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_____________________

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声，在月球上_________（填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。

（4）如图④所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐__________（填“变大”或“变小”），直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在__________传播。这个实验用到一种物理方法是___________

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是:____________和____________

（2）实验时应该_________________拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数，则所测拉力___________0.62N .(选填“大于”“小于”“等于”)

（3）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，原因不可能是___________

A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同

B．钩码被提升的高度不同

C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上

D．测拉力时没有使测力计匀速上升

（1）如图甲将红、绿、____三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白光；

（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是____．

（3）如图丙所示，小明想通过三个纸筒上的小孔观察烛焰，他应将烛焰，三个小孔和人眼调到____上，这样做的依据是____.

（4）如图丁所示是易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着____（膜或孔）进行观察．若仅将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状____（选填“改变”或“不变”）．

A. 铅笔水平向右移动时，它的像将变小

B. 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动

C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小

D. 若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直

A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的

B.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的

C.保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，则像变大

D.保持内外筒位置不变，小孔远离烛焰，因为像距不变，所以薄膜上烛焰的像的大小将不变

A. 哨音是由管内空气振动产生的

B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的

C. 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大

D. 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低

（1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节．

（2）实验时在杠杆两侧挂上钩码，改变钩码的位置，仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？_____．

（3）记录的实验数据如上表．根据表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的结论．这个结论是否具有普遍性？_____．原因是：________．

（4）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若用手扶住杠杆顺时针旋转至如图乙位置停止（钩码位置不动），松手后杠杆会_________（选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止不动”）．