（1）如图乙所示，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板NOF向后折，纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是探究_____．

（2）要探究得出反射角和入射角的关系，就要按照图甲所示改变入射光线位置进行多次实验，这样做的目的是_____．（选填序号）

A．减小误差 B．寻找普遍规律

（3）下表是实验中记录的数据：

分析实验数据可知：反射角_____入射角．

（1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；在本实验中泡沫塑料球的作用是将微小的振动放大，此种实验方法叫_____法．

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____．

（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，这说明声音的传播需要介质，实验进一步推理可以得出真空不能传声，这个实验主要运用了_____的研究方法．

（4）如图丁所示，振动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢，这主要是探究声音的音调跟频率的关系，主要运用了_____的研究方法．

（1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做_____（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动．

（2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为 _____ m/s. CD段的路程为_____m，比较AB与BC段的平均速度得vAB_____vBC（选填“＞”“＜”或“＝”）．

（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v-t图象，如图14乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2 s到达E点时的速度为_____m/s.

（4）小球在运动过程中，经过路程sAB中点时的速度为v1，经过时间tAB中点时的速度为v2，则v1_____ v2（选填“＞”“＜”或“＝”）．

A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比

B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

C. 将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小

D. 将它们并联连接到端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A

甲 乙

A. B.

C. D.

(1)风力发电利用的是风能，风能是清洁的________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度____(填大”或“小”)、硬度大的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同而产生____差，使风叶旋转。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，发电机利用____原理，把机械能转化为电能。

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像可以知道，当风速在v1到v2之间时，风速越大，发电机组的电功率___________。

(5)请你根据图像判断，台风来临时，能否给风力发电带来最大的经济效益？____(填“能”或“不能”)。