A.成人正常步行的速度大约为1.1m/sB.教室里黑板的长度大约50m

C.一般中学生的身高大约为 160mmD.一般汽车在高速路上的速度为500m/s

（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；

（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？

（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？

（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？

（1）该实验的原理是_____；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。

（2）电路图中表和表分别为_____（填“A”或“B”）

A．和 B．和

（3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图所示，其电压为_____V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移动。

（4）下表中为该同学的实验记录分析表：

李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw_____W。

（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_____（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_____而增大。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接__________；

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是________（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W；

（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于________Ω．

(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是_____ ∠i，说明 _____.

(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时在NOF上看不到_____ ，说明 ______.

(3)在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是__________.

A. 当S1、S2、S3闭合时，R1与R2并联，电压表示数为0V

B. 当闭合S1、S3，断开S2时，电路消耗的总功率为36W

C. 当闭合S1，断开S2、S3时，1min内R3产生的热量为54J

D. 闭合S1，断开S2、S3时，R1的功率与S1、S2、S3闭合时，R1的功率的比值为

(1)实验时所用温度计是根据液体的____________性质制成

(2)安装实验器材时，应按照___________(“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行

(3)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用______(填“甲”或“乙＂)装置来进行实验，石棉网的作用是________，为了减小实验误差，应该选取较大的冰块还是等质量的粉末状的冰块__________．