A. 物体在6s内运动的路程为15m

B. 以地球为参照物，物体在中间2s内静止

C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等

D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s

故

（1）在检查电路连接时，小霞发现有一处连接错误，请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找出来并打上“×”，然后用笔画线代替导线，将它改正到正确的位置上（导线不允许交叉）．

（______）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端．

（3）将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V；在将5Ω电阻更换为10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端方向移动．

（4）通过实验，他们获得了下表所示的数据：

通过对表格中数据的分析，可以得出结论：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比．

（5）该实验采用的主要探究方法是________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）；若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”，则实验过程中应保持________不变．

提出问题：

敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？

实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？_______________

（3）用力敲击桌面，观察小光斑位置有何变化？_________________________

收集证据：

桌面发声时，你发现墙壁上小光斑的位置在________，

这说明桌面在_________。

交流合作：

你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？

说说你的办法，试着做一做。

答：_______________。

A.硬纸板接触齿数不同的齿轮

B. 改变钢尺伸出桌边的长度

C.改变薄塑料尺划过梳子的速度

D. 改变吹笔帽的力度

（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了___（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是___.

（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上___（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线___（选填“在”或“不在”）同一平面内。