（1）电热壶电阻丝的电阻。

（2）不考虑热损失，电热壶正常工作时，把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间。

（3）当电压为198V时，电热壶的实际功率。

(1)实验时应选择较_____（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。

(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小_____，方向_____。

(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在_____。

(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是_____。

(5)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的。

A.放入小球后，液体对容器底部的压强变化量ΔpA＝ΔpB

B.放入小球后，容器对水平地面的压强pA＞pB

C.放入小球前，液体对容器底部的压力FA＞FB

D.放入小球后，容器对水平地面的压力FA′＞FB′

(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。

(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。

(1)若通电时间相同,发现 B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的　____越大,产生的热量越多.

(2)小刚采用了如图(乙)所示的实验装置,通电相同时间,发现 A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的　_____　越大,产生的热量越多.

(3)该实验中用到的研究物理问题的方法是　_____　法和转换法.

(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应_________。

(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

(3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是_________。

(4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_________V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。

A.水平拉力F和木块M受到的摩擦力方向相反

B.木块m受到方向向右的摩擦力

C.木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力

D.若突然撤去水平拉力F，木块m将向左倾倒

（1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中_____．

（2）甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____（填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大．

（3）乙装置中的电阻R3的作用主要是_____．

（4）如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与步骤（3）相比较，则左侧U形管中液面的高度差将_____（填“变大”“变小”或“不变”）．

（5）利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系．可将甲装置做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在_____两个接线柱之间即可．