【题目】如图甲所示，闭合后，、、三只电表的指针均如图乙所示，已知表接入的是“-”、“”，请回答：

（1）电源电压，、两端的电压各是多少______,______？

（2）通过、的电流为多大____,__？（以上答案均需要说明理由）

由“空气能热水器”引发的思考

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．如图是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，工作时，液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收能量；制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；在冷凝器中，高温高压的蒸气将能量传递给冷水；制冷剂依次不断循环流动，使水的温度不断上升。

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

（1）空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中，将________中的热能不断地“搬运”至___________中。

（2）制冷剂汽化生成的蒸气经过压缩机后温度升高是通过___________方式改变内能，冷水经过储水箱后温度升高是通过__________方式改变内能。

（3）空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1，消耗的电能为Q2，通过热交换使热水器得到的能量为Q3，所以它的能效比为__________，由此可确定该空气能热水器的能效比______1（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（1）只闭合时，红灯发光，绿灯不发光；（2）、都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合时，两灯均不发光．

解析：你根据：__________，判定此设计是__________电路．（选填“串联”或“并联”）

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．

(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________________________________________．

(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证．

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是________．

A．探究动能的大小与什么因素有关

B．探究影响压力作用效果的因素实验

C．探究平面镜成像的特点实验

D．探究影响摩擦力大小的因素实验

（1）小明所受重力；

（2）骑行时，自行车对地面的压强是多少？

（3）在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点.示例：自行车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强.

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；

（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的___________有关；

（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_________。

器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。

(1)实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做_________直线运动，这样做的目的是_________；

(2)甲实验中，木块A受到的摩擦力为_________N；

(3)比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与_________有关；比较_________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_________(填“正确”或“错误”)的。说出理由_________；

(5)本实验采用的探究方法是_________(填“控制变量法”或“等效替代法”)。

（1）实验时，每次让小车从斜面顶端由静止滑下是为了使小车_________________；

（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____________运动；

（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图），你认为其中准确的是_____。（图中的黑点表示小丽同学）

（1）在验证串联电路电压规律的实验中，小明进行了如下操作：

①如图所示，把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光，②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表．

回答下列问题：

表中的测量结果是 ______ （选填“正确”或“错误”）的，这是由于 ______ ．

（2）如果将电流表分别接入A、B、C处，可探究的问题是 ______ ．

A. 火车轨道

B. 锅炉水位计

C. 拦河大坝

D. 用吸管吸饮料