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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外还需要的测量工具有天平和________.

(2)小明设计的记录数据的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比较______的方法来完成探究实验的.

(3)实验结束后小明查表知道水的比热容为 4.2×10 3 J/ (kg℃) 500g 水温度升高20 ℃吸收的热量是____J若这些热量由酒精完全燃烧获得则至少要消耗_____g 酒精.(酒精的热值为 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太阳照射的条件相同时内陆地区昼夜温差比沿海地区_____这是因为干泥土和水相比____较小.

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【题目】在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如下图所示。在此实验中,我们是通过观察________ 来比较各铁块重力势能的大小;

若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA________ hB

若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量关系是mA________ mC

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【题目】陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。

弹力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧总长度/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

弹簧伸长量/cm

0

1.2

2.4

3.6

(1)请你帮助陈明同学完成表格的空白处______________

(2)根据表中数据描点,在下图的坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图;

______

(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:______________

(4)此实验结论在实际中的应用是:________________________

(5)说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的?_____________

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【题目】“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示,艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离s.回答下列问题:

(1)艾力同学在研究动能大小跟________ 的关系,实验中他控制了球的________ 不变

(2)钢球沿斜面滚下过程中,重力势能________ ,动能________ ,机械能________ (均选填“增大”、“减小”或“不变”).

(3)观察木块被撞击后移动距离的长短,是为了判断________ 的大小;若水平面绝对光滑,本实验将________ (选填“能”或“不能”)达到探究目的.

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【题目】小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验。

(1)将天平放在____桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向____端调,使横梁平衡;

(2)如图乙所示,雨花石的质量为_____g

(3)如果将雨花石放入盛有适量水(体积为50mL)的量筒中,静止时液面情况如图丙,则雨花石密度是________kg/m3

(4)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若以ρAρB分别代表雨花石和另一石块的密度,则 ρA___ρB(>//<);

(5)整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果____。(偏大/偏小/仍然准确)。

(6)小芳进行了下列操作也测出了石块的密度:

①用天平测出石块的质量m1

②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m2

③将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记;

④取出石块,______________,用天平测出此时烧杯和水的总质量m3

则石块密度的表达式为 ρ=______________(水的密度为ρ)。

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【题目】小明同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如表所示:则容器的质量为_________g;液体的密度为_______g/cm3;当液体和容器的总质量为54.9g时,液体的体积为_________cm3

实验次数

1

2

3

4

液体体积/cm3

5.8

7.9

16.7

35.1

液体和容器的总质量/g

10.7

12.8

21.6

40.9

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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_________(变化/不变);

(2)为了进一步探究重力方向,该如何操作__________________

(3)建筑工人经常使用的_________就是该原理的应用。

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【题目】细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:手温度高,向瓶子传递热量,使瓶内的水受热膨胀;猜想2:力使玻璃瓶发生了形变。于是小明进行如下探究:先用较小的力挤压瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较大的力挤压瓶壁,细玻璃管内水面上升高度变大,重复多次,现象均相同。此探究过程(  )

A.只能验证猜想1B.只能验证猜想2

C.既能验证猜想1,也能验证猜想2D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2

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【题目】小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。

(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、______相等。

(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_________的多少。

给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当________相同时,温度升高较多的液体其比热容较_____

(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则______液体的比热容较大。

(5)由(4)可以推想,如果给A、B液体加热相同的时间,则温度升高较多的是________液体。

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【题目】在水平地面上铺上一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由落下,在纸面上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中的_____(选填“A”或“B”).判断的过程如下:球原来的高度越高,________能越大,下落过程中转化为_____能,接触地面后进而转化获得的________能也就越大,从而皮球的形变程度越大.

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同步练习册答案