科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求:(g取10N/kg)
(1)水对容器底面的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多大?
(3)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题: 电动自行车调速系统
常用电动自行车调速系统主要由磁铁、霍尔传感器、控制器和开关K四部分组成.
霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置,它产生的电压U0随磁场增强而增大.在转动电动自行车手柄旋转套时,旋转套中磁铁与固定在手柄中的霍尔传感器的距离发生改变,使U0发生变化.
控制器的作用是将自身产生的电压U1与霍尔传感器的电压U0比较后,输出控制电压UK , 控制开关K的通断,当U1小于U0时,UK=1V,图甲中开关K闭合;U1大于U0时,UK=0,K断开.
正常行驶时,电动自行车U1的大小随时间周期性变化,如图乙所示,控制器输出的UK使开关交替通断,每分钟约一万次.当U0增大,每次开关K闭合与断开时间的比值就增大,电动机的转速也随之增大.
(1)电动自行车在行驶过程中主要的能量转化情况与下列哪种相同?_______
A. 发电机 B. 扬声器 C. 话筒 D. 电热水壶
(2)当控制电压UK=0时,电动机中________(有/无)电流通过.
(3)如图丙所示,将霍尔传感器从条形磁铁的S极附近水平移动到N极附近.在此过程中,霍尔传感器产生电压的变化情况是________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做 成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包 线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小 刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半 周漆皮,将线圈放在支架上,碲形磁体放在线圈周围.
(1)直流电动机的工作原理是________.
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在平衡位置附近时会________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的 是使线圈能够________.
(3)可以通过改变________方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法).
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,这时可做的有效尝试有哪些________,________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】将一个质量为20g的空矿泉水瓶,装入一部分水后,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是22cm2, 瓶的厚度忽略不计(g取10N/kg).求:
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,是“探究发电机的工作原理”的实验装置.探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
猜想一:可能跟磁场的方向有关.
猜想二:可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.
猜想三:可能跟磁场的强弱有关.
(1)请你利用如图所示的实验装置,设计实验来验证猜想二,简述你的实验方法.____
(2)请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小丽同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关?”的实验,如图所示。
(1)小丽将通过观察泡沫____________________________来比较压力作用效果的大小。
(2)比较甲、乙两图实验现象,能够得到的结论是:______________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_________________所示实验。本实验中运用的科学探究方法是_________________________。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他得到的结论是__________(选填“正确”或“错误”)的,他在探究过程中存在的问题是__________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______ .
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做___________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是__________(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(5分)志成利用图示装置探究感应电流产生的条件.
(1)开关闭合后,将AB棒沿着水平方向向右运动时,观察到灵敏电流计指针______(偏转/不偏转);
(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向与(1)中相反,可采取的具体措施是:______(写出一种即可);
(3)实验还发现若AB左右运动速度越快,灵敏电流计指针偏转越明显,这说明感应电流大小与______有关;
(4)若将图中灵敏电流计换成______,该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用,并据此制成了______(发电机/电动机).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示.甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙,两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙,则下列关系正确的是( )
A.p甲=p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲>p乙,F甲=F乙
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com