（1）如图所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是________ ，这个过程中________ 能转化为________ ，电动机在生活中的应用实例有________ 、________

（2）如图是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有________ ，衔铁被________ ，触点________ ， 使高压工作电路中有电流通过，电动机工作

（3）如图的电路盒面板上有两个灯L1、L2 ， 两个开关S1、S2 ， 一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图．________

（4）如图所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．

①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大_______？

②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少____？整个电路的电功率的变化范围是多少_____？

双触点干簧管

双触点干簧管是一种磁控开关，结构如图1所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如图2所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触．而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触．

请问答下列问题：

(1)在图2中，若要使螺线管的右端为N极，则电源左端是 __________ 极．

(2)簧片A、B和C所对应的材料可能是 __________ ．（填写序号）

①铜、铁、铁 ②铜、铝、铁 ③铁、铁、铜 ④ 镍、铁、铝

(3)如图3所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电_____．

（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极．（选填“N”或“S”）

（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关．

（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流．

A. 磁性平板对铁块的吸引力等于5 N

B. 在0～2 s内拉力F等于7 N

C. 在0～6 s内拉力F等于5 N

D. 在2～6 s内拉力F等于7 N

A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前

B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后

C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前

D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．

(3)根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______ ．

A.类比法

B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法．

A. B. C. D.

A. B.

C. D.

A．电流表的示数增大，弹簧的长度将增加

B．电流表的示数增大，弹簧的长度将减小

C．电流表的示数减小，弹簧的长度将增加

D．电流表的示数减小，弹簧的长度将减小